Formando Crianças Leitoras

PORDENTRODOTEMA A Importância da Leitura e da Escrita Esta disciplina visa analisar e discutir processos implícitos à alfabetização. A alfabetização é compreendida como o ensino e a aprendizagem da língua escrita na fase inicial de escolarização, tanto das crianças como dos jovens, adultos e idosos. Você consegue imaginar a vida ao longo do tempo sem a escrita? E na atualidade? Você utiliza a escrita em seu dia a dia em quais momentos? Já havia pensado sobre sua importância? Fica difícil…

outros aspectos, ao fato de que o gênero constitui o fenômeno relativamente recente entre nós, remontando suas origens no país a apenas um século, aproximadamente. Além disso, é necessário enfatizar que o desenvolvimento de nossa literatura para crianças e jovens começou de forma tímida, passando por um período inicial de formação, em que ponderaram as traduções e as 09919 adaptações de autores europeus, particularmente de obras filiadas à tradição oral europeia ou de caráter…

desenvolve ao longo de toda escolaridade e de toda a vida. Essa aprendizagem natural deve ser considerada pelo professor e incorporada às suas estratégias de ensino, com o fim de melhorar a qualidade desse processo contínuo, iniciando no momento em que a criança é capaz de captar e atribuir significado as coisas do mundo. Palavras-chave: leitura lúdica, social, sentido, aprendizagem, e imaginário. 1. INTRODUÇÃO Na complexa missão que o docente tem de impulsionar o educando a…

simples e divertido em cultura. As crianças enquanto folheiam os livros vão se apropriando do que neles está escrito, não importa sua maneira de ler, seja com letramento ou apenas leitura visual, esses elementos vão formando significados e os alunos formam sua própria leitura e releitura, significando e ressignificando tudo a sua volta. Sabemos também da importância dos signos para a construção do pensamento e é se identificando com os objetos que as crianças se reconhecem e se…

Municipal de Ensino Fundamental “Valentim Álvares”. Em todas as modificações o nome foi mantido pois, trata-se do nome do fundador da cidade. A escola atende a Educação Básica e o Ensino Fundamental, o EJA e uma sala de aula para atender crianças com necessidades especiais. É sem dúvida uma escola de excelente qualidade, muito arborizada, espaçosa e bem qualificada no requisito educação. O bairro é muito tranqüilo e bem cuidado, com muitas árvores tendo poucos…

leitura na formação do leitor, pois vemos a necessidade de realizar um trabalho que leve a criança e o jovem a ver a leitura como arte, e assim entender o que seja leitura e leitor. Assim entra a escola com o compromisso de formar leitores e o professor tem seu papel importante neste cenário que é o de despertar e incentivar o prazer de ler no aluno. Sabendo-se que formando leitores estaremos formando cidadãos conscientes no futuro. Mas para se formar estes leitores é preciso que…

esta lingüística é importante o papel da oralidade no desenvolvimento da pois... Graças a esta aprendizagem na primeira infância no ambiente familiar, a criança se prepara para mais tarde conquistar autonomia podendo, por seus próprios meios, isto é, pela leitura, ter acesso ao mundo da história, dos contos, dos livros, enfim>passará a criança, então, a ser também um contador de histórias, pois pela herança cultural familiar, fará parte integrante de seu universo, o ouvir, o ler e3…

CONCLUSÃO De acordo com esses estudos, o aprendizado do sistema de escrita não se reduziria ao domínio de correspondências entre grafemas e fonemas (a decodificação e a codificação), mas se caracterizaria como um processo ativo por meio do qual a criança, desde seus primeiros contatos com a escrita, construiria e reconstruiria hipóteses sobre a natureza e o funcionamento da língua escrita, compreendida como um sistema de representação. Com o surgimento dos termos letramento e…

gêneros que circula em nossa sociedade, podendo ser oral ou escrito. Além disso, o trabalho com textos discursivos oportuniza o aluno a questionar mais, querer buscar respostas para perguntas antes sem respostas. Afirma Martins (2004, p.15) que a criança “aprende a ler a partir do nosso contexto pessoal”, com isso vem à necessidade de aprender a ler que faz com que o sujeito saia da sua zona de conforto e vá atrás do que realmente necessita. Não podemos esquecer-nos da importância da…

escola, e o que acontece no mundo em geral, oferecendo a eles um horizonte totalmente novo. 2. OBJETIVO GERAL Desenvolver o hábito de ler, através do contato de diferentes tipos de textos, incentivando a criação de uma comunidade leitora. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Saber opinar sobre o que leu, colocando o seu ponto de vista; Compreender a diferença entre ler e contar estórias; Criar nos alunos o hábito da leitura, através do contato com histórias; Despertar um…