o uso da linguagem

Os gêneros do discurso na formação do leitor
Acimária Candido da Silva
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Resumo: Objetivo com este trabalho destaca a importância da leitura na constituição do sujeito que atua socialmente, e como a leitura atua na formação desses leitores, sobretudo a leitura escolarizada. Sendo assim busco nos gêneros do discurso essa relação. Destaco também a necessidade de que o professor seja um conhecedor da língua, e que tenha uma boa formação linguística, para evitar entendimentos equivocados que poderão prejudicar a formação de seus alunos/ leitores. Para formar leitores precisamos buscar textos acessíveis, mas que causem questionamento, com isso é importante que haja uma interação do professor/ alunos na construção dos significados do texto, com isso trabalhar com atividades diferenciadas que contemplem as varias realidades desses leitores. O trabalho em questão aborda o tema do uso dos gêneros discursivos em sala de aula como um caminho produtivo para trabalhar a linguagem em funcionamento, tendo em vista a utilização e as práticas comunicativas mais importantes vigente na sociedade moderna.
Palavras – chave: Gêneros do discurso, Escola, Professor.
Abstract : Objective of this study highlights the importance of reading in the constitution of the subject that acts socially, and how reading works in the formation of these players, especially the educated reading. Therefore I seek in speech genres that relationship. I also emphasize the need for a teacher to be a connoisseur of the language, and has a good language training, to avoid mistaken understandings that may hinder the formation of their students / readers. Readers must seek to form accessible texts, but to cause questioning, it is important that there is an interaction of the teacher / students in the constitution of the meanings of the text, it work with differentiated activities that address the various realities of these readers. The work in question addresses