Formando Crianças Leitoras

ensino fundamental. A infância é o momento em que as crianças estão mais propícias a desenvolver hábitos que serão seguidos futuramente, por isso considero que seja essencial estimular as crianças a gostarem de ler desde bem pequenas. A literatura infantil constitui-se num dos momentos mais ricos e significativos dentro das instituições de ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura…

importante na interação da criança com o adulto e com o outro. E a leitura em grupo serve para socializar crianças quanto a compreensões sobre o mundo. Elas aprendem a lidar com sentimentos, interagir, resolver problemas e, portanto, centra os pensamentos. É de fundamental importância que professores tenham conhecimento do saber que a criança constrói na interação do contexto familiar e sócio cultural e assim adotar em sua prática pedagógica a leitura, para que as crianças,…

um pouco restrito a pessoas com maior idade que precisam de uma explicação maior sobre os medicamentos que desejam adquirir. Por outro lado, será muito aceito e adotado por mulheres que possuem filhos pequenos, por exemplo, por não ter que tirar a criança do carro e conseguir, de certa forma com mais tranqüilidade, ‘ir’ a farmácia. (2.2) Estudo dos Concorrentes Nossos concorrentes indiretos serão todas as demais redes farmacêuticas que oferecem o serviço de atendimento em loja…

contos de fadas na educação infantil, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar- se-á o leitor a fazer uma viagem maravilhosa pelos caminhos do imaginário, considerando e mostrando toda a importância que tal recurso proporciona satisfatoriamente na formação pré-escolar e na fase de aquisição da leitura e escrita. Durante os primeiros anos de vida da criança, são construídos e desenvolvidos maneiras particulares…

uma apresentação às crianças da sala. Foi dito qual era o motivo daquele estágio, quando terminaria e que seria uma aprendizagem a mais no currículo educacional. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho da professora, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada neste estabelecimento de ensino. . 1ª Observação 07/05/2014. Chegávamos à escola antes das o7h da manhã para juntos com a professora recebermos as crianças, após a…

Segundo Kramer (2003, p. 66): O que faz de uma escrita uma experiência é o fato de que tanto quem escreve quanto quem lê enraízam-se numa corrente, constituindo-se com ela, aprendendo com o ato mesmo de escrever ou com a escrita do outro, formando-se. (...) A leitura e a escrita podem, à medida que se configuram como experiência, desempenhar importante papel na formação. Portanto, o ser humano necessita de uma educação escolar que lhe proporcione uma aprendizagem capaz de…

uma apresentação às crianças da sala. Foi dito qual era o motivo daquele estágio, quando terminaria e que seria uma aprendizagem a mais no currículo educacional. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho da professora, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada neste estabelecimento de ensino. . 1ª Observação 07/05/2014. Chegávamos à escola antes das o7h da manhã para juntos com a professora recebermos as crianças, após a…

de Carvalho O lúdico na Educação Infantil incentivando as crianças à leitura 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANDO DE SÃO PAULO – UNIDADE DE ENSINO DE LORENA Ana Luiza Ribeiro dos Santos Débora Mariane de Carvalho O lúdico na Educação Infantil incentivando as crianças à leitura 2015 Introdução A brincadeira já está inserida na criança desde o seu nascimento, em suas interações com os pais surgem…

facilitada pela conquista de crescente autonomia pela escola nos domínios da gestão financeira, pedagógica, administrativa e cultural. Segundo Weffort ( 1995 ): [...] a escola que se abre à participação dos cidadãos não educa apenas às crianças que estão na escola. A escola cria comunidade e ajuda a educar o cidadão que participa da escola, a escola passa a ser um agente institucional fundamental do processo da organização da sociedade civil (p. 99). A descentralização…

facilitada pela conquista de crescente autonomia pela escola nos domínios da gestão financeira, pedagógica, administrativa e cultural. Segundo Weffort ( 1995 ): [...] a escola que se abre à participação dos cidadãos não educa apenas às crianças que estão na escola. A escola cria comunidade e ajuda a educar o cidadão que participa da escola, a escola passa a ser um agente institucional fundamental do processo da organização da sociedade civil (p. 99). A descentralização…