Formando Crianças Leitoras

estudiosos como Lev Semenovich Vigotski, Jean Piaget, Paulo Freire, entre outros tentar compreender as complexas e difusas fases a qual o cérebro humano se prepara para o aprendizado. Verificamos que a leitura é de suma importância, pois insere a criança e o adulto no mundo cientifico, buscando respostas para suas dificuldades e dúvidas. Mais importante que estimular a leitura é a forma que o professor irá inserir a leitura no cotidiano escolar, derrubando barreiras e quebrando…

abafa uma característica inata das crianças que deve ser estimulada, a curiosidade, pois se o conhecimento é “dado”, não há estímulo, por exemplo, em duas classes da mesma escola onde o tema da aula é Água, em uma das classes a professora expõe uma série de conteúdos, teorias e textos que tratavam do assunto, depois disso os alunos deveriam responder questões e realizar uma prova. Já na outra classe a professora trás alguns textos sobre o assunto, pede que as crianças leiam e discutam,…

uma via de mão dupla, onde a leitura escolar ajuda e incentiva a leitura extraescolar e esta potencializa e qualifica a leitura escolar , necessária e praticada diariamente nas escolas. Atualmente, o ensino passa por um momento delicado, pois a criança ou o adulto, em sua maioria, é alfabetizado, mas não é letrado. Ela (e) lê o que está escrito, mas não consegue compreender, interpretar o que leu e isso faz deste indivíduo, alguém com muitas limitações, pois se ele não interpreta ou…

relação Eu-Tu, descrita por Buber, conduziu-me a compreensões sobre a impossibilidade da separação do sujeito e do objeto, mostrou-me o núcleo da constituição da comunidade, a responsabilidade da educação que cada vez se depara com o novo: novo de cada criança que nasce, novo de cada classe diante da qual nós professores nos deparamos a cada início de ano letivo ou de um curso. Essas ideias foram tratadas em minha tese de doutorado (1972), quando também trouxe a esse diálogo Carl Rogers…

diferentes signos, estimulando vários sentidos: facilita levar a criança a mergulhar dentro de si e trazer para fora todo o desejo de aprendizagem latente. A temática investigada foi desenvolvida em quatro capítulos: *Leitura e formação de leitor; *O pequeno leitor; Literatura infantil e a *Contação de histórias. Analisamos a formação do leitor no primeiro capitulo, observando que, quanto mais contato com a leitura, melhor preparada estará a criança para ser clara ao exprimir seus…

......................................16 10. A TV e a sexualidade.................................................................................18 11. A importância do desenho para a criança..............................................21 12. A importância do desenho na construção do processo de leitora.........22 13. Computador como ferramenta pedagógica..............................................23 14. Internet e a pesquisa escolar: pontos positivos e negativos....................24

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LINGUAGEM 1.1.1 Considerações iniciais A criança, ao ingressar na escola, sofre uma grande expectativa, familiar e escolar, com relação à aprendizagem da leitura e da escrita. Porém, nem sempre essas aprendizagens ocorrem com tranqüilidade, pois a leitura e a escrita exigem a construção de novas habilidades, que antes não eram esperadas. Para Nunes, Buarque e Bryant (2000) quando a criança aprende a ler ela tem que se dar conta que a linguagem…

Simone Goh Conjunto de obras escritas, muitas vezes ilustradas, produzidas para divertimento ou instrução de crianças. As lendas e tradições folclóricas de todos os povos, transmitidas oralmente de geração em geração, são a principal fonte inspiradora da literatura.Denomina-se literatura infantil o conjunto de obras escritas, muitas vezes ilustradas, que são lidas por crianças. O gênero abrange desde clássicos da literatura mundial até livros quase sem texto, compostos somente…

ano e todos os bimestres os alunos são diagnosticados tanto com propostas vindas da secretaria da educação como da unidade escolar. Outra forma também de avaliar o processo de ensino aprendizagem é através dos provões que contemplam a compreensão leitora dos alunos, observar, realizar e compreender. A missão da escola é humanizar a formação do aluno em ambiente favorável ao processo ensino e aprendizagem incentivando a união, integração e vivência social. Os valores estão…

relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 2 relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 3 Projeto Político Pedagógico Fundação de Rotarianos de São Paulo Missão “Servir com excelência, por meio da educação, formando cidadãos éticos, solidários e competentes”. Visão “Ser referência nacional e internacional na área de Educação”. Valores ÉTICA: Observar os mais elevados princípios e padrões éticos, dando exemplo de solidez moral,…