História e Classificação - Literatura Infanto Juvenil

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Literatura Infanto-juvenil – Profa. Simone Goh

Conjunto de obras escritas, muitas vezes ilustradas, produzidas para divertimento ou instrução de crianças.
As lendas e tradições folclóricas de todos os povos, transmitidas oralmente de geração em geração, são a principal fonte inspiradora da literatura.Denomina-se literatura infantil o conjunto de obras escritas, muitas vezes ilustradas, que são lidas por crianças. O gênero abrange desde clássicos da literatura mundial até livros quase sem texto, compostos somente de ilustrações. Os temas incluem contos de fadas, fábulas e lendas transmitidos pela tradição oral, aventuras etc.
Um critério satisfatório para distinguir o gênero é o consumo: consideram-se infantis obras que, escritas ou não para crianças, são lidas e apreciadas por elas.
Origens - O folclore se revelou um tesouro imenso de contos, tradições e lendas, extraordinariamente semelhantes entre si nas mais diversas partes do mundo.
Conhecem-se, por exemplo, mais de 300 versões da história da Gata Borralheira, na Europa, no Egito, na Índia e entre os índios norte-americanos. A intenção pedagógica parece ter marcado os primeiros textos dirigidos a crianças, como o indiano Panchatantra (Cinco capítulos), do século VI a.C., em que preceitos morais são transmitidos por um brâmane a três jovens discípulos, por meio de narrativas e fábulas. Na Idade Média, os manuscritos lidos para as crianças eram também voltados para a formação religiosa, como as vidas de santos.
Algumas obras didáticas usadas então agradavam muito especialmente às crianças: fábulas de Esopo, romances cavalheirescos, bestiários, livros de viagens e várias coleções de contos, como o Gesta romanorum, escrito em latim, com fábulas asiáticas. Na Inglaterra, o questionário em latim do bispo Aldhelm despertou grande interesse, devido aos numerosos enigmas e charadas que continha. Sobre a natureza das coisas, do venerável Beda, incluía, tanto quanto possível, o