Formando Crianças Leitoras

do dia a dia, como receitas culinárias e contos infantis, também ajudam na alfabetização de uma criança ----- PAGINA 01 ----- Você sabia que os pais também podem ajudar na alfabetização de seus filhos? Isso mesmo! Mas não se preocupe, pois não se trata de ter de ensinar formalmente a criança a ler e a escrever, função esta do professor. Você pode, isso sim, tornar o ambiente de convivência da criança repleto de atos de leitura e escrita, de forma a inseri-la desde cedo no mundo das…

um aprimoramento de tal competência. Fazem parte da metodologia, o levantamento bibliográfico e relato pessoal. Palavras-chave: Literatura Infantil – Educação – Contar Histórias INTRODUÇÃO É certo que contar histórias para crianças, desde o ventre da mãe, é de suma importância no desenvolvimento social, psicológico, cognitivo e moral. Afirma-se o efeito positivo que resulta o ato de a mãe embalar seu filho, com voz melodiosa, o bebê já se familiarizando desde então, com os

RA: 21.43225299 SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Anhanguera Educacional 2012 SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Trabalho desenvolvido no curso de Pedagogia

avaliação na Atividade colaborativa sob orientação do tutora Helimara Vinhas Siqueira Pinto. Anhanguera Educacional 2014 Resumo O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a partir da análise, crítica e reflexão. Nesta…

1 A poesia é capaz de sensibilizar o ser humano, e nesse sentido evidencia-se a importância de trabalhar o gênero em fase escolar, para tanto deve ser levado em conta tanto a recepção quanto às contribuições da poesia para essa nova concepção leitora. Diante disse, torna-se indispensável uma reflexão sobre a abordagem da poesia em sala de aula, bem como conhecer os caminhos percorridos pelos professores nesse processo de aprendizado. Compete à escola propiciar esse espaço de…

interesse pela leitura, visto que a todo o momento o aluno envolve-se em situações que requerem seu uso. Considerando que os recursos pedagógicos são cada dia mais numerosos, podemos fazer uso deles de maneira inteligente para desenvolver a capacidade leitora do aluno desde os anos iniciais. Vários autores como Solé (1998), Pinto (2013), Kleiman (2000) et al apresentam estratégias muito significativas para serem desenvolvidas, em relação à leitura. Os autores enfatizam a importância…

FICHAMENTO 1. REFERÊNCIA 2. IDÉIA CENTRAL O livro apóia-se nas hipóteses teóricas mais recentes ligadas à construção pelas próprias crianças de seu saber-ler, ou seja, - ler imediatamente,“ para valer”, textos reais; - ler não é decifrar, mas sim procurar um sentido, questionar diretamente algo escrito, a partir de uma expectativa ligada a uma necessidade/prazer; - uma vida cooperativa em sala de aula. - a pedagogia de projetos.…

Projecto Litteratus REFLEXÃO DO FORMANDO 1. Motivações para a participação nesta acção de formação De algum tempo a esta parte sentia a necessidade de ir mais além no que respeita à minha formação como professora, por este mesmo motivo, o Projecto Litteratus surgiu no momento certo. Uma vez que sou fascinada pela Literatura Infantil e, nomeadamente pelo poder que esta tem de desencadear nas crianças uma curiosidade e uma necessidade de leitura que leva intrinsecamente à…

COMPETÊNCIA LEITORA NO CURSO DE DIREITO EVANDRA MÔNICA COUTINHO- 1 FABIANE CARNIEL - 2 RESUMO Neste trabalho far-se-á uma pesquisa a partir do tema A competência leitora no curso de direito, levando em conta a importância de uma leitura competente nesse curso em que a hermenêutica moderna, engloba não somente textos escritos, mas tudo que há no processo interpretativo como: formas verbais e não verbais de comunicação, assim como proposições, pressupostos, a filosofia da linguagem e

apresentadas, em linhas gerais, informações sobre a leitura, o mundo atual e suas tecnologias e, por fim, a Oficina de Leitura, onde se presencia, através de experiência, o quanto é importante incentivar, promover e incrementar a prática leitora em nossas crianças e jovens. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 06 2. METODOLOGIA CIENTÍFICA 10 2.1. Justificativa 10 2.2. Objetivos gerais 12 2.3. Objetivos específicos 13 2.4. Metodologia (plano de ação) 13 3. TEORIA DA LEITURA…