Filosofia A Educação Permanente

PAIDÉIA: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E POLÍTICA NA GRÉCIA ANTIGA RESUMO O iluminismo grego deu ao mundo um dos conceitos basilares da Filosofia da Educação Paidéia. O presente artigo examina os diferentes aspectos nele envolvidos. Como os Gregos o conceberam Já no início mesmo de sua civilização e que permitiram as apropriações posteriores que dele fizeram um dos conceitos permanentes na lenta e longa evolução do pensamento educacional ocidental. Palavras chave: Paidéia,…

A EDUCAÇÃO COM ESPETÁCULO Profa. Maria Helena Camara Bastos Possui Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1972); Especialização em Metodologia do Ensino Superior (1978); Mestrado em Educação - Planejamento da Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1984); Doutorado em Educação - História e Filosofia da Educação, pela Universidade de São Paulo (1994); pós-doutorado no Service d'histoire de l'éducation/SHE-INRP (2000; 2010). …

Trabalho de Filosofia SOLÂNEA PB 2014 PERÍODOS E CAMPOS DE INVESTIGAÇÃO DA FILOSOFIA GREGA PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO OU COSMOLÓGICO Neste período a filosofia se ocupa fundamentalmente com a origem do mundo e as causas e transformações na natureza. A filosofia pré-socrática fora uma explicação racional e sistemática sobre a origem, ordem e transformação da natureza, da qual os seres humanos também fazem parte. A cosmologia não admite a criação do mundo a partir do nada; ela afirma…

cotidiano social, dando origem a instituições sociais específicas e a fazeres especializados. Ao ser inaugurado, o longo debate sobre os fins e sobre os procedimentos da educação era essencialmente movido por interrogações em que ética e política encontravam-se fortemente entrelaçadas. Tornada atividade social explícita e refletida, a educação se fez instrumento de construção de uma nova polis - de realização da obra política, pela formação ética dos futuros cidadãos. Mais ainda, a…

– Campus Avançado Sombrio Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina: Filosofia da Educação Professor: José Leocádio Cabral Acadêmico: Rafael dos Reis Paulo Semestre: 2015/1 7ª Fase Data: 16/03/2015 A FORMAÇÃO DO EDUCAR 1. A prática docente A revalorização da profissão docente deve começar pelos cuidados com a formação do professor. Tornar os cursos de pedagogia momentos efetivos de reflexão sobre a educação é condição para a superação da atividade meramente burocrática em…

consensuais. Ética expressa os valores da Verdade: Respeito à Vida; Respeito à dignidade humana; Respeito à liberdade responsável; Respeito ao trabalho; Respeito ao bem comum; Ética é parte essencial da consciência humana, desenvolvida pela educação, que se revela pelo nível de maturidade, que forma a cultura. 1.3 Seguem alguns traços culturais de falta de ética: Autoritarismo – significa concentração do poder, dominação, tendência à fragmentação (“ilhas de poder” nas…

Immanuel Kant No dia 22 de abril de 1724, nasce Immanuel Kant, na cidade de Konigsber, filho de uma educadora e de um artesão. Recebeu a Educação em um colégio Fredericianum, Passou uma grade parte da sua vida estudando, cursou filosofia e Matemática na Universidade Konigsber, começou a lecionar como professor de Geografia e ciências naturais. Em 1770 foi nomeado com professor titular da Universidade de Konigsber, realizou inúmeros trabalhos sobre ciências, matemática e outros. Kant…

Pedagogia 2º Semestre Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Professora Ma. Mariciane Mores Nunes Campo Grande, 23 de Setembro de 2013. A importância da Filosofia para a implementação da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação no currículo escolar. August Rodin em sua escultura remete á questão da filosofia ser uma questão aberta que requer muito…

........................................................................................08 Fé e razão.....................................................................................................................................09 A filosofia de ser.........................................................................................................................10 Antropologia....................................................................................................

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Prof: Ma. Helenrose Coelho Tutor presencial: Roberta Fátima D’Agostini Tutor à distância: Roberta Fátima D’Agostini Acadêmicos: Franciele Deluchi/7599620825 Alessandra G. Schunke/6751378124 Elisabete dos Santos/6394232222 Maria C. ShimittFalkembach/6942009219 Francine D. B. Duraczenski/6377218974 Passo Fundo de 08 de outubro de 2013 A natureza da filosofia e o seu ensino. I. Filosofia Analítica e Filosofia da Educação Em que consiste a…