Filosofia A Educação Permanente

JÚNIOR A FILOSOFIA E A VISÃO COMUM DO MUNDO Trabalho apresentado como parte integrante do processo de avaliação para a disciplina Fundamentos da Filosofia e da Sociologia da Educação. BRASÍLIA-DF 2011 1 A FILOSOFIA E A VISAO COMUM DO MUNDO Oswaldo Porchat Por que continuar o empreendimento, por que insistir em buscar soluções filosóficas para os problemas das filosofias? O autor explica o porque de sua filosofia, o prazer do conflito entre a sua filosofia e a filosofia…

sabemos e faremos deles homens.” R: (E) educação e cultura / educação assistemática. Resposta comentada: O que o cacique defende não é uma educação formal, superior ou técnica - esses são os modelos criticados por ele, apontados como inconciliáveis com a vida indígena. A questão também não é defender uma educação difusa ou pouco consistente - trata-se de valorizar uma educação não-paradigmática (assistemática). Além disso, o tema principal da carta é a educação própria, adequada a cada…

NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA O LIVRO “A REPÚBLICA” DE PLATÃO LAVRAS - MG 2012 LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA Trabalho em grupo requerido pela disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA (GCH 102) do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA do Departamento de Educação Fisica (DEF) da Universidade Federal de Lavras, como forma parcial de avaliação, ministrada e orientada pelo Prof. Dr. Leonardo Mees (DCH/UFLA). LAVRAS - MG 2012 SUMÁRIO Pág.…

PESQUISA BÁSICA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA VISÃO PESSOAL Marco Antonio Moreira Instituto de Física, UFRGS 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil moreira@if.ufrgs.br http://www.if.ufrgs.br/~moreira 1 Resumo Desde um ponto de vista pessoal, caracteriza-se a pesquisa básica em educação em ciências em termos do que é, de quais são suas origens e questões de interesse, seus referenciais teóricos, metodológicos e epistemológicos, seu desenvolvimento, seus pontos fortes, desafios e…

da Educação Docente: Maria Lúcia Equipe: Camila / RA: Denise Lopes / RA: Luciana Azevedo / RA: Luisa / RA: Selma Marinho / RA: Objetivo: O objetivo do texto é fomentar a discussão sobre a necessidade de reconstruir a sociedade brasileira por uma nova educação, pressupondo a organização do ensino com base nas atividades do país e, delegando ao Estado a função de zelar por todo o processo educativo - desde a educação infantil até a universidade. O Manifesto dos Pioneiros da…

Filosofia Heidegger pretende traçar um caminho para definir filosofia,ele discute sobre a historia da filosofia e a instituição de padrões e definições para esse saber. O filósofo critica qualquer definição absoluta,haja vista quantas interpretações foram feitas no surgimento e desenvolvimento do saber filosófico. Ele progressivamente descontrói a história da filosofia.Ele começa falando dos pré-socráticos,passa por sócrátes,Platão e Aristóteles.Ele critica a formação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE PEDAGOGIA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL Jonnathan Amaro Monteiro da Silva Turma “N” 2014.1 FICHAMENTO Maceió/AL 2014 Jonnathan Amaro Monteiro da Silva FICHAMENTO Fichamento apresentado a Disciplina Política e Organização da Educação Básica no Brasil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas,…

Filosofia no Currículo Escolar A filosofia distingue-se de disciplinas como a história ou a física por apresentar poucos resultados consensuais: contudo, seria um erro pensar que nestas disciplinas não há, problemas em aberto. Há problemas em aberto em todas as disciplinas, mas no caso da filosofia temos muitíssimos mais problemas em aberto. Não significa que não há resultados; claro que há as diferentes ideias defendidas pelos diferentes filósofos. Só que não são resultados…

conclusão da disciplina FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, sob orientação do tutor presencial Robson Fernandes Teixeira Set/2013 Fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira A palavra Filosofia é composta de duas palavras de origem grega: Filos, que significa amor, amizade, e Sofia, que traduzimos como sabedoria ou conhecimento. Ainda na Grécia Antiga, e tentando definir melhor o sentido da Filosofia, Platão (428 a.C. – 347 a.C.) mostra…

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova O Manifesto dos Pioneiros tornou-se, indiscutivelmente, um documento histórico, não somente pelo seu caráter abrangente, na definição de uma política nacional de educação e ensino, mas também porque foi único no gênero em toda a história da educação no Brasil. O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" foi consolidado por uma visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a…