Fatores Emocionais Associados A Aprendizagem

ESTRESSE NOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM Tamara Mendel de Moura Vilar * RESUMO O estresse no ambiente acadêmico pode ser definido como reações físicas e emocionais que ocorrem quando as exigências curriculares ultrapassam a capacidade, os recursos ou as necessidades do estudante. Neste estudo, objetivou-se conhecer os fatores estressantes para os graduandos do curso de enfermagem, por meio de uma pesquisa bibliográfica baseada em artigos científicos referentes ao assunto.…

da Afetividade na Aprendizagem Escolar: O Afeto na Relação Aluno-Professor Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Na busca de saber a importância do afeto na relação entre aluno-professor, descobriu-se que a afetividade já foi bastante estudada e considerada como um dos fatores a ser desenvolvido nessa relação, pois é através das interações sociais que se constrói a aprendizagem. O professor pode ter uma postura de facilitador, estimulando o processo de aprendizagem ou…

TRANSTORNOS EMOCIONAIS: Instabilidade familiar, distúrbios de aprendizagem e o reflexo social. RESUMO Este trabalho estruturou-se em um estudo de caso do menor L. O ser cognocente apresentou desinteresse pela escola, dificuldade na leitura e escrita, com várias reprovações, tendo-se como hipótese para este quadro o diagnóstico de transtornos emocionais, ocasionados por problemas familiares. Para a construção da pesquisa, utilizou-se como aporte autores especializados em teorias…

Crianças com Dificuldade de Aprendizagem dezembro 10, 2013 admin Matérias 12 comentários Sobre o encaminhamento ao Psicopedagogo…. Muito discutida e ainda não totalmente resolvida é a questão do encaminhamento de crianças com problemas escolares a profissionais especializados em dificuldades de aprendizagem, os psicopedagogos. Quer por haver diferentes profissionais com múltiplas especialidades, quer pela dificuldade da escola em avaliar a quem encaminhar cada caso, o que se vê é que…

fala, leitura e etc; NEUROCIÊNCIA O cérebro possui quatro lobos: Frontal: localizado na frente da cabeça, chamado de testa ou fronte. Este é responsável pelas funções intelectuais e alguns aspectos relacionados ao comportamento e aprendizagem; NEUROCIÊNCIA O cérebro possui quatro lobos: Parietal: localizado atrás da nossa cabeça, responsável pelos sinais sensoriais: dor, toque, pressão, vibração etc; NEUROCIÊNCIA O cérebro possui quatro lobos: Temporal:…

Introdução O presente relatório tem como objetivo principal de conhecer as dificuldades de alunos com TDAH, esses alunos tem dificuldades de aprendizagem, por este motivo a escola nos encaminhou a estes alunos para observá-los em suas dificuldades. O aluno com TDAH tem muitas dificuldades, e precisa do apoio dos pais e da família, pois ele não conseguiu desenvolver suas habilidades também eles têm que ser acompanhado por profissionais da área da psicopedagogia para orientá-los em sua…

1 – Entendemos A Psicologia como ciência, marque a resposta correta: A) É a ciência que estuda os processos mentais. B) É a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. C) É a ciência que estuda a aprendizagem humana. D) É a ciência que estuda somente o inconsciente. 2 – Podemos dizer que a Psicologia surge da: A) Das bases filosóficas – racionalista, empirista e mecanicista B) Das bases Sociológicas – sofisticada, institucional e equalicista C) Das bases Psicanalíticas:

7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Psicopedagogia A Psicopedagogia é uma área que estuda e lida com o processo de aprendizagem e com os problemas dele decorrentes. Acreditamos que, se existissem nas escolas psicopedagogos trabalhando com essas dificuldades, o número de crianças com problemas seria bem menor. A escola é responsável por grande parte da formação…

as forças do inconsciente que motivam o comportamento. Tem o médico Sigmund Freud como “pai da psicanalise”, pois foi ele quem desenvolveu a psicanalise, com o objetivo de fazer com que o paciente compreenda seus conflitos emocionais. Freud conclui que as perturbações emocionais surgem das experiências traumáticas da primeira infância. O desenvolvimento psicossexual foi descoberto por Freud e se caracteriza por cinco fases de maturação na infância (oral, anal, fálica, latência e…

débeis mentais são pessoas em cujo cérebro não ocorrem muitas coisas”. Kraepelin, citado por Weitbrecht (1870) “O retardo mental refere-se ao funcionamento intelectual geral abaixo da média, que se origina durante o período de desenvolvimento e está associado a prejuízo no comportamento adaptativo”. Associação Americana de Deficiência Mental (1959) CURSO DE PSICOLOGIA UNIDADE FRIBURGO – hellena.jacone@estacio.br A deficiência intelectual “não corresponde a uma moléstia única,…