Fatores Emocionais Associados A Aprendizagem

para um possível diagnóstico e provável tratamento estão baseados em alguns modelos de depressão, como o modelo biológico, que pesquisa a depressão enquanto doença e reforça a importância dos fatores bioquímicos e genéticos como origem dos sintomas; o modelo comportamental que enfatiza a importância da aprendizagem e das intermediações com o meio, com o ambiente; para o modelo cognitivo é extremamente importante às cognições no surgimento e manutenção de procedimentos disfuncionais e por…

que afetam, mais ou menos intensamente, o funcionamento individual e o relacionamento social. Este termo tem sido utilizado, com freqüência, para caracterizar o conjunto de duas ou mais deficiências associadas, de ordem física, sensorial, mental, emocional ou de comportamento social. Outro aspecto importante é a caracterização proposta na literatura a respeito das pessoas com DMU. A Caracterização da Deficiência Múltipla CARACTERIZAÇÃO DA DEFICIÊNCIA MULTIPLA (DMU)

criança, as mudanças decorrentes da separação dos pais estabelecem as novas adaptações na vida deles. Esses múltiplos fatores envolvidos neste processo contribuem para o aparecimento de um problemas real para as crianças na medida que as mesmas apresentam dificuldades para lidar com tais adaptações. Entretanto, essas dificuldades de natureza física, intelectual, comportamental e emocional são apresentados em períodos durante e após a separação conjugal. Estes são seguidos de sentimentos…

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HELIDA DA SILVA JÉSSICA FERREIRA KÁTIA MENEZES MARILEIDE MAIA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SALVADOR 2013 HELIDA DA SILVA JÉSSICA FERREIRA KÁTIA MENEZES MARILEIDE MAIA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Resumo apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina Fundamentos da Educação Infantil II, do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Fundação Visconde…

A expressão necessidades educacionais especiais pode ser utilizada para referir-se a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a dificuldades de aprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiência(s). O termo surgiu para evitar os efeitos negativos de expressões utilizadas no contexto educacional – deficientes, excepcionais, subnormais, superdotados, infradotados, incapacitados etc. –…

FATORES DE RISCO E FATORES PROTECTORES Porto, Março 2014 FATORES DE RISCO E FATORES DE PROTECÇÃO Segundo Reppold et al. (2002), os acontecimentos stressantes da vida, considerados como quaisquer mudanças no ambiente que normalmente induzem a um alto grau de tensão e interferem nos padrões normais de resposta do indivíduo, têm sido associados a uma grande variedade de distúrbios físicos e mentais. Barnett (1997) afirma que nenhum outro fator de risco tem uma

Crianças com Dificuldade de Aprendizagem Muito discutida e ainda não totalmente resolvida é a questão do encaminhamento de crianças com problemas escolares a profissionais especializados em dificuldades de aprendizagem, os psicopedagogos. Quer por haver diferentes profissionais com múltiplas especialidades, quer pela dificuldade da escola em avaliar a quem encaminhar cada caso, o que se vê é que existe uma certa dúvida nessas conduções, o que em nada beneficia a criança e a sua…

MULLER, Lenir Adriane. Dificuldades de aprendizagem e afetividade. 2012. 19. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Psicopedagogia Institucional– Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2012. RESUMO ESTE TRABALHO BUSCA COMPREENDER MELHOR A RELAÇÃO ENTRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE. COMO TRABALHO JÁ ALGUNS ANOS COM CRIANÇAS COM SÉRIAS DIFICULDADES EMOCIONAIS, JUSTIFICO A ESCOLHA DESTE TEMA PARA MINHA…

Individuais e Personalidade Objetivo de Aprendizagem • Explique como diferenças individuais influenciam o comportamento das pessoas nas organizações. • Descreva os principais fatores que contribuem para a diversidade demográfica. • Explique como a habilidade mental se relaciona com o desempenho no trabalho. Objetivo de Aprendizagem • Identifique as variáveis de personalidade importantes que influenciam o desempenho no trabalho. • Explique como a inteligência emocional é uma parte…

Heloísa de Oliveira Prado ATPS – DIDÁTICA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM SÃO CAETANO DO SUL MAIO – 2014 DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Muito discutida e ainda não totalmente resolvida é a questão do encaminhamento de crianças com problemas escolares a profissionais especializados em dificuldades de aprendizagem, os psicopedagogos. Quer por haver diferentes profissionais com múltiplas…