Fatores Emocionais Associados A Aprendizagem

criança hiperativa devem saber lidar com a falta de atenção, impulsividade, instabilidade emocional e hiperativa incontrolável da criança. Este transtorno segundo Rohde; Benczik (1999) é um problema de saúde mental que tem três características básicas: a desatenção, a agitação( ou hiperatividade) e a impulsividade. 2.3. As causas do TDAH O TDAH é um transtorno multifatorial, com total interação entre fatores genéticos, ambientais e neuroquímicos, determinando o conjunto de…

APRENDENDO EM FAMÍLIA: os processos de aprendizagem à luz das relações familiares. CONCEITO DE FAMÍLIA A família é uma sociedade natural formada por indivíduos, unidos por laço de sangue ou de afinidade. Os laços de sangue resultam da descendência. A afinidade se dá com a entrada dos cônjuges e seus parentes que se agregam à entidade familiar pelo casamento. Representa um grupo social primário que influencia e é influenciado por outras pessoas e instituições. O IBGE (Instituto…

Hospitalar é elaborado, planejado, porém se este não for bem gerenciado não conseguirá atingir metas pré-estabelecidas, pondo em risco a comunidade hospitalar, a população e o meio ambiente. Isso significa uma ameaça à saúde pública, e o principal fator desse risco são pessoas que deveria cuidar dela. De acordo com diversos depoimentos e diversas reportagens, podemos observar o risco que esses materiais provocam principalmente as agulhas infectadas, encontradas em diversas quantidades…

Hechtman, 1993). Além disso, as crianças com esse transtorno têm um risco acima da média de apresentarem problemas educacionais, comportamentais e sócio-emocionais. Muito se tem discutido a respeito da causa do TDAH. Estudiosos concordam que não há uma causa única, e sim uma combinação de fatores, em que dentre eles, a genética aparece como fator básico na determinação do aparecimento dos sintomas. As crianças com TDAH possuem características que as diferenciam de outras. Na escola, a…

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Capítulo 7 Conceitos básicos de motivação slide 1 © 2011 Pearson Prentice Hall. Todos os direitos reservados. Objetivos de aprendizagem COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL • Descrever os três elementos básicos da motivação. • Identificar as teorias clássicas de motivação e avaliar sua aplicabilidade nos dias de hoje. • Aplicar as previsões da teoria de avaliação cognitiva a recompensas intrínsecas e extrínsecas. • Comparar a teoria de…

psicopatológicas diversas como sintomas inespecíficos de depressão ou ansiedade, ou transtornos psiquiátricos definidos, como por exemplo, Relação entre estressores. O termo estresse denota o estado gerado pela percepção de estímulos que provocam excitação emocional e, ao perturbarem a homeostasia, disparam um processo de adaptação caracterizado, entre outras alterações, pelo aumento de secreção de adrenalina produzindo diversas manifestações sistêmicas, com distúrbios fisiológico e…

tema fascinante, por seu diagnóstico apresentar grandes dificuldades, sendo passível de várias discussões. Engloba, dentro dos atuais conceitos, uma gama bastante variada de doenças com diferentes quadros clínicos e matizes de gravidade que tem como fator comum o sintoma autístico. O termo autismo foi utilizado pela primeira vez por E. Bleuler em 1911, para designar a perda de contato com a realidade, que acarretaria em uma dificuldade ou impossibilidade de se comunicar com os demais. O…

ou seja, está ligado ao bem-estar emocional e psicológico, à qualidade de vida, à capacidade de amar, trabalhar e se relacionar com outros, além de garantir ao indivíduo a participação no trabalho no meio econômico, jurídico, intelectual e social, fazendo com que ele seja capaz de usar suas próprias habilidades emocionais e cognitivas e seja capaz de enfrentar desafios e mudanças da vida cotidiana. Pode-se dizer que a saúde mental envolve o ser humano nos fatores biológicos,…

atividade, podendo ser acompanhada de hiperatividade ou não. O problema atinge de 3% a 7% das crianças independente de fatores culturais. Ele ocorre de forma isolada/permanente, liga a outros quadros sintomáticos, é de origem neurológica e de origem afetivo-emocional em alguns casos. O TDAH pode-se caracterizar por desatenção; hiperatividade (agitação) e impulsividade, associados na infância a dificuldades na escola e nos relacionamentos com outras crianças e professores. A nomenclatura…

publicada em junho de 2012, mostra que metade das crianças avaliadas apresentam dificuldades para ler. Principais Causas As dificuldades de aprendizagem podem ser de origem cognitiva, social e afetiva que são os denominados problemas de aprendizagem por ordem emocional. E também existe os de origem neurológica e/ou genética, como distúrbios de aprendizagem generalizados ou específicos de leitura conhecido também como dislexia. Distúrbios da fonação Os distúrbios da fonação podem…