Explorando A Linguagem Corporal

realidade, primordialmente, por meio do movimento humano, que representa o objeto de estudo e intervenção da Educação Física. Sobretudo devido às mudanças na forma do homem produzir e organizar sua prática social, oriundas das diferentes manifestações corporais e culturais, como jogos, lutas, ginástica, esportes e danças (atividades rítmicas e expressivas). A disciplina Fundamentos e Metodologia para o Ensino de Língua Portuguesa subdivide-se em duas vertentes: os conteúdos abordados na…

de objetivos e invenção de saídas quando parece não existir indícios de sua existência. Inteligência é saber pensar, possuir vontade para fazê-lo, criar e usar símbolos e graças a eles realizar conquistas extraordinárias, fazendo surgir o mito, a linguagem, a arte e a ciência. Somos quem somos porque lembramo-nos das coisas que nos são próprias e nos emocionamos, e a inteligência faz com que cada ser humano seja um ser único e compreenda plenamente o significado dessa individualidade. …

lingüística  Inteligência lógico-matemática  Inteligência espacial  Inteligência sonora ou musical  Inteligência cinestésico-corporal  Inteligência naturalista  Inteligências pessoais: intrapessoal e interpessoal  Inteligência existencial INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA Capacidade de manipular a sintaxe ou a estrutura da linguagem, a semântica ou os significados da linguagem, suas dimensões pragmáticas e seus usos práticos INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA Sensibilidade a padrões e…

Convenit Internacional 15 mai-ago 2014 Cemoroc-Feusp / Ppgcr-Umesp / IJI - Univ. do Porto Lutas e a cultura corporal do movimento: dialogicidade, dualitude, He e Ren Sérgio Oliveira dos Santos1 Eduardo Okuhara Arruda2 Resumo: Este artigo, de natureza teórica, traz uma análise das lutas como expressão humana na perspectiva da Cultura Corporal do Movimento com o objetivo de compreender suas contribuições enquanto conteúdo pedagógico para as aulas de Educação Física escolar. A…

ESCOLA ADVENTISTA PONTA GROSSA Professor(a): Elisangela Kociuba Rodrigues Carneiro Área de Conhecimento: Linguagens, Códigos e Tecnologias (Educação Física) Bimestre: 1º____ Duração: 07 de Fevereiro a 06 de Março de 2012__ Turma: 6º ano I – Conteúdos Objetivados : |Data | | | |I- Esportes Coletivos e Individuais:

Mundinho de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen Eixos de trabalho Artes Identidade e Autonomia Linguagem oral Matemática Movimento Música Natureza e Sociedade Objetos de conhecimentos -Boas atitudes -Livro “O mundinho de boas atitudes” - Animais - Livro “Os animais do mundinho” - Expressão oral; - Esquema corporal; - Coordenação motora fina, colorir desenho; - Expressão gestual e corporal; - Ritmo; - Cores; - Dobraduras e tangram. Direitos de aprendizagens…

uma linguagem objetiva e fácil de ser compreendido, basto estuda-los. Aspectos Médicos De acordo com termos médicos a surdez se caracteriza em níveis de ligeiro ao profundo e é chamada de deficiência auditiva ou hipocusiatrês. A diferentes tipos surdez, ela se caracteriza de acordo com o grau da perda, entre ela existem a perda auditiva leve que não tem efeito significativo, pois não interfere no seu desenvolvimento, a moderada pode interferir no desenvolvimento da fala e…

que o ambiente seja propicio para estas descobertas. O trabalho com musica deve considerar portanto, que ela é um meio de expressão e forma de conhecimento acessível aos bebes e crianças, inclusive aqueles que apresentem necessidades especiais .A linguagem musical é excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto estima e autoconhecimento. Percebemos que em sala as crianças demostram gostar quando as professoras cantam músicas infantis ou colocam CDS.Eles…

Meu corpinho, cada parte tem um nome RESUMO A criança deve ser orientada a conhecer o próprio corpo, explorando as possibilidades de gestos e rítmos corporais e utilizá-los em situações de interação. é na Educação Infantil, que a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................

experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal humana, segundo o Coletivo de Autores (1992). Assim, entendemos que é necessário e urgente desmistificarmos a ginástica como pratica para elites, discutindo as possibilidades de sua apropriação como atividade vinculada ao lazer da população, sob perspectivas distintas das mencionadas acima. Neste sentido, este trabalho aponta a Ginástica para Todos (antiga Ginástica Geral) como pratica capaz de democratizar o acesso à cultura…