projeto musica
2014
Introdução
O estimulo musical interfere no desenvolvimento integral, desde o ventre de sua mãe, é importante iniciar, desde pequena a criança, no mundo da musica, considerando que a ludicidade é o melhor caminho para isso.
A criança exprime naturalmente, uma curiosidade para explorar o meio em que vive, e entre o nascimento aos dezoito meses de vida é que os esquemas de aprendizagem estão totalmente receptivos a aprender uma arte, uma segunda língua, uma musica, ou qualquer coisa que é ensinado.
Tendo a ideia de que a infância é uma construção social, caracterizada por uma fase da vida de desenvolvimento físico, cognitivo ,psíquico e social, onde se aprende a interagir com o ambiente em que se vive, em como as regras que regem a sociedade da qual faz parte, não procuramos impor uma aprendizagem, mas buscamos dar a liberdade, para que a criança, através de seu interesse , busque os meios de assimilar as novas descobertas.Para tanto se faz necessário que o ambiente seja propicio para estas descobertas.
O trabalho com musica deve considerar portanto, que ela é um meio de expressão e forma de conhecimento acessível aos bebes e crianças, inclusive aqueles que apresentem necessidades especiais .A linguagem musical é excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto estima e autoconhecimento.
Percebemos que em sala as crianças demostram gostar quando as professoras cantam músicas infantis ou colocam CDS.Eles dançam fazendo gestos tentando imitar.E quando não é colocado uma música logo que eles chegam em sala logo apontam para o radio e fazem o gesto com as mãos dizendo "cadê".
OBJETIVO GERAL
Oportunizar o contato com diferentes sons, ritmos e