Eu Bola Eu Bola Colega S

Professores: Andressa Leão e Gabriel Trost Ano de ensino: 5º Turma: 51 Horário da aula: 14h30min Número de alunos: 20 Data: 04/11/2013 Tema: Voleibol – Saque por baixo Objetivo(s): Assimilar os fundamentos primários do saque por baixo, através de atividades em duplas e do jogo de voleibol adaptado. Conteúdo(s): Fundamentos primários do saque por baixo. Procedimentos de Ensino: No primeiro momento, iremos fazer a chamada. Em seguida, haverá o aquecimento através do…

desenvolvimento; Z em Consolidação Material: 10 bolas de Basquetebol; 8 coletes (4 cor amarela + 4 cor verde) Objetivo(s) Principal: Passe de peito; passe picado; drible. Objetivo(s) Complementar: precisão PARTE DESCRIÇÃO: Especificação dos exercícios DESCRIÇÃO GRÁFICA DOS EXERCÍCIOS TEMPO PARCIAL TEMPO TOTAL INTRODUTÓRIA Instrução sumária da aula 2´ 2´ INICIAL (exercício 1) Para aquecimento, os alunos vão fazer o exercício de caça-bolas em que 8 alunos têm uma bola cada um e…

ponta pé na copa de 2014, já que o mascote da copa é o tatu – bola, ou o Fuleco. 1º Momento: logo após a narração o professor deverá trazer para a roda um cesto com vários brinquedos (bolas, bonecas, carros, etc.). Nesse momento o professor deve questionar cada criança pedindo-lhe que identifique as bolas entre os brinquedos através de suas características, e que as retire do cesto. No final discutir com o grupo a quantidade de bolas que foram retiradas do cesto. Tarde: 2º Momento :…

Universidade da Região da Campanha Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes Curso de Educação Física ESTÁGIO CURRICULAR II Educação Física e Saúde: Ampliando o Conhecimento ACADÊMICO (S): Danielle Cardoso e Émerson Ribeiro Prof.ª Disciplina: Jaqueline Copetti Alegrete, 2013. INTRODUÇÃO Este projeto tem por finalidade expor os benefícios das Atividades físicas, nos últimos anos, as pesquisas…

jogador/Modificador Q (manter) Drible virado para cima W + R (manter) + manípulo esquerdo Parar a bola (quando sem marcação) manípulo esquerdo (largar) + R Parar a bola e virar para a baliza manípulo esquerdo (largar) + Q Proteger a bola (quando com marcação) manípulo esquerdo (largar) + R Simulação (ao receber a bola) E (manter) Controlo de ritmo W (manter) Q Desmarcar colega de equipa Tocar bola para a frente manípulo direito (tocar) Puxas para trás (quando o jogador…

brutalidade, dos prendedores de seu colega. O defensor procura se esquivar. Os jogadores não devem se agarrar, em hipótese alguma. (Olivier, p. 47. 2000); Variação prender pedaços de fita crepe, deixando uma ponta solta. A captura das bolas Desenvolvimento: dividir a turma em duplas. Uma criança de cada dupla deve proteger a bola, cobrindo-a com seu corpo. O adversário fica de joelhos, a aproximadamente 50 cm do guardião. O atacante deve conseguir apropriar-se da bola protegida, usando…

de acordo com os motivos das composições. Utilizar as habilidades apropriadas, em percursos de natureza, de acordo com as características do terreno e obstáculos, orientando-se pela interpretação dos sinais da carta e do percurso, apoiando os colegas e respeitando as regras de segurança e de preservação da qualidade do ambiente. Deslocar-se com segurança no meio aquático, coordenando a respiração com as acções propulsivas específicas das técnicas seleccionadas. Elevar o nível…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO OFICINA DE RUGBY Allison de Paula Torga Arthur Franco e Silva Flávia C. da S. Tibúrcio Moacir Costa do Prado Thalita Rodrigues Ferreira ATIVIDADE 1: PASSE EM “8” TEMA: PASSE OBJETIVO GERAL:  Proporcionar manuseio da bola de Rugby bem como trabalhar o fundamento de passe e deslocamento. OBJETIVO ESPECÍFICO:  Oportunizar manuseio e reconhecimento da bola de Rubby;  Trabalhar o fundamento de passe (para trás) e deslocamento para tal;  Realizar…

dezessete, respectivos. A famosa escritora inglesa, Jane Austen, referiu-se a um jogo de “ base-bola”, jogado no relvado de uma aldeia, no seu romance “ Northanger Abbey”, escrito em 1800. Os alemães jogavam um jogo chamado “ Schlagball” que era muito parecido com o “ Rounders”. O lançador atirava a bola para um atacante, que batia com um pau e depois tentava correr em circuito de bases, sem ser atingido pela bola na posse da defesa. Os americanos também tinham uma versão do…

apoiadas no chão. Em cada repetição o aluno deverá tocar com os dedos na extremidade mais afastada da faixa de medida ou linha que está debaixo dos seus joelhos. Em cada repetição a cabeça deverá tocar as mãos do colega, que se encontram a tocar o chão. O aluno terá um colega a contar o número de abdominais realizados, sendo que se cometer 2 faltas, não cumprindo as indicações acima referidas, o teste termina. O aluno coloca-se de barriga para baixo, com as mãos debaixo dos ombros e