A Importância da musica no maternal

SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Objetivos 5 3. Justificativa 6 4. Metodologia 7 5. Referencial Teórico 8 6. Cronograma 9 7. Bibliografia 10 1. Introdução Anteriormente a escola maternal já foi conhecida como salas de asilo e jardim de infância, mas só tempo depois da adoção do termo atual em meados do século XIX é que a mesma passou a configurar junto dos demais conjuntos escolares. A escola maternal é dividida em dois subgrupos determinados por diferentes faixas etárias, dessa forma enquanto o maternal I compreende crianças com idade entre dois anos e meio e três anos e meio, o maternal II, corresponde à faixa etária, que se inicia aos três anos e meio e se estende até os cinco anos. No maternal I, a criança ainda está desenvolvendo o sentido sensório-motor não distinguindo ainda a noção do mundo fora do seu campo de visão. No maternal II, essa etapa já está formada sendo caracterizada por atitudes egocêntricas já que a mesma nesse período não entende sua própria realidade e com essa ausência (realidade) tornando a divisão de brinquedos, objetos e atenção a outrem uma atitude muito restrita. Partindo desse pressuposto, a música se torna uma ferramenta essencial no desenvolvimento das crianças aumentando assim, a autoestima e a integralização entre os próprios alunos, monitores e professores já que atualmente as creches e as pré-escolas trabalham, tão somente com a ludicidade, sendo assim a

sua visão de mundo contribuirá no seu desenvolvimento. Visto que o ato de ler não visa só a formação acadêmica da criança, mas a sua formação como cidadã, trabalhar com formação do leitor passa inevitavelmente pela leitura de livros, de imagens e do seu cotidiano com seu acervo cultural, que lhe dará visão de mundo. De acordo com COELHO, a literatura infantil é responsável pela “formação de uma nova mentalidade”. Justificativa Hoje em dia com a falta de tempo diário das pessoas e…

Revista ENCONTRO 3 Centro Projeto de Leitura 2009 Uma “viagem” pelo mundo, através das páginas de um livro. Essa é a proposta do Projeto de Leitura, realizado ao longo do ano com os alunos do Maternal II ao 5º ano do Ensino Fundamental. Da Educação Infantil ao 2º ano, o Projeto teve início entre os dias 16 e 27 de março, nas salas de aula e pátio do Cruzeirinho e na Biblioteca. Durante o período, os estudantes assistiram a apresentações de teatro de fantoches e contação de histórias, em…

A Criança do Maternal Esse período de idade é marcado pela transição da criança de sua condição de dependência para uma situação de relativa independência. A construção de sua linguagem é algo ainda mais predominante e fundamental, pois as crianças estabelecem trocas diversas, experimentando condutas, ações e comportamentos, explorando objetos numa intensa atribuição de significados. A fala do outro é incorporada a sua própria fala, num exercício de imitação, construção e…

Aluno (a): ____________________________ Série: maternal I Professora: Larissa Data: ___/___/____ -Quem sou eu? Eu sou um porco. Aluno (a): ____________________________ Série: maternal I Professora: Larissa Data: ___/___/____ -Quem sou eu? Eu sou um cavalo. Aluno (a):…

inteligência, o que a escola ajuda é desenvolver interagindo com meio físico e moral. É importante trabalhar com atividades ao alcance da criança, de sua realidade, que tenha sentido e incentive a descoberta, criatividade e criticidade. São nessas atividades que entra a importância dos jogos, que leva a criança para o mundo social e cultural, mas também incentiva seu desenvolvimento. A criança precisa ter, também, prazer e não perder a ludicidade do jogo para que não perca o sentido…

Barbosa 8. Título II: Projeto Pedagógico 9. Título II: Estágio de Observação 10. 1. Maternal I 11. 2. Maternal I e II 12. 3. Maternal III 13. 4. I Período 14. 5. II Período 15. Título III: Entrevistas 16. 1. Ficha de Entrevista com a Professora 18. 2. Ficha de Entrevista com a Diretora 20. 3. Ficha de Entrevista com a Secretária 21. Conclusão 22. Anexo 1 – Plano Básico para o Estágio de Docência 23. Anexo 2 – Declaração de…

Thaise Simone Zonin Data de Nascimento: 14/04/1987 Sexo: Feminino Endereço: Rua Conrad Neuwald - 99 Bairro: Centro Cidade: Saldanha Marinho CEP: 98250-000 Telefone: (55) 81278215 E-mail: Thaise.zonin@gmail.com Curso: Educação Física Endereço: BR 285, KM 335 Telefone: (54) 3329-1111 Fone/Fax: (54) 3329-1130 Site: www.ulbra.br Escola de Estágio: EMEI-Pingo de Gente Professor Supervisor: Suzana Nemecek Loss…

particularidades. Na turma do maternal I, composta por crianças de um a dois anos, as atividades propostas tem como objetivo integrar conhecimentos através de práticas lúdicas, estimulando a curiosidade e proporcionando os alicerces fundamentais para a formação simbólica. Formação esta, imputável para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social de maneira saudável. O projeto pedagógico atual do Cores Playgym Educação é baseado na história dos Saltimbancos, personagens do reino…

Baldini CASCAVEL - PR 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado no CMEI - Centro Municipal de Educação Infantil Irmã Iolanda Guzmán Bazan, localizado no bairro Interlagos de Cascavel, PR, tem como entidade mantenedora o Município de Cascavel/ Secretaria Municipal de Educação- SEMED. No CMEI foram pesquisados os seguintes assuntos: como é o Projeto Político Pedagógico - PPP, a Organização e Rotina, Estrutura Física, Organização Pedagógica e como é o atendimento aos pais ou…