Espiral Do Brincar

Ideias da Ivanise. Não poderá ser comercializado em outros meios (impressos ou digitais). 2. Como está em Word, você poderá escrever os seus dados na capa e demais espaços. 3. Você poderá trabalhar com as folhas soltas (mês a mês), ou colocar espiral na parte de cima e montar como se fosse um “bloco”. 4. Eu escrevo neste calendário os aniversários da turma. Uso letra tamanho 9 ou 10 (precisa corrigir os espaços após escrever). Um bom ano de trabalho para você! Um beijinho,…

SHEILA HAMBURG DEPIATTI BRINCAR: ENSINAR CONTEÚDOS OU DESENVOLVER HABILIDADES? Artigo apresentado à Universidade de Franca como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Desafios e Perspectivas da escola de Educação Infantil. Orientador: Profª Ms. Kelly Zoppei Flores. Orientação metodológica: Profª Ms. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2013 2 BRINCAR: ENSINAR CONTEÚDOS OU DESENVOLVER HABILIDADES? PLAY: TEACHING CONTENT…

Municipal Irmã Dulce e tem por objetivo apresentar algumas constatações e problematizações que envolvem os jogos e brincadeiras com crianças da Educação Infantil. O tema foi escolhido por acreditar-se que na infância o brincar é imprescindível à constituição do ser criança. Através do brincar os pequenos são capazes de criar e vencer seus próprios limites e construir suas próprias aprendizagens. Os jogos e brincadeiras auxiliam a criança no processo de pensar, imaginar, criar e se…

O fim de semana passou rápido. Na segunda-feira ela teve de ficar sozinha com seu irmão, pois seus pais tiveram de ir para a floricultura que era distante dali. Procurou fazer todos os seus afazeres de manhã para que tivesse algum tempo para brincar com Fernando. Sentia falta de ter pessoas para conversar, mas acreditava que aos poucos se acostumaria. Era difícil passar o dia todo apenas na companhia de seu irmão. Seus pais sempre chegavam quando já estava escuro. Com o passar dos…

equilíbrio sócio-afetivo. A brincadeira é o caminho do desenvolvimento cognitivo na infância. E é a partir da exploração do seu próprio corpo e dos amigos que iniciam as construções dos conhecimentos e habilidades principais. Em vez de impedir de brincar, o ideal é apresentar materiais que incentivem brincadeiras diversas e enriqueçam cada vez mais o processo ensino-aprendizagem. Para Vigotsky a aprendizagem se dá através da interação com outros indivíduos. A Psicologia da Educação e…

brincadeira e o desenho da criança: a pré-história da linguagem escrita............................23 A construção de significados na brincadeira...............................................................................................23 No brincar, regras e imaginação: espaço de autonomia e autoria...............................................................25 A construção de significados no desenho e na…

ser humano apresenta no decorrer de sua vida. Pode ser analisado sob diferentes enfoques, dependendo da área de interesse de quem o está pesquisando. O DESENVOLVIMENTO HUMANO CONCEITOS BÁSICOS Não ocorre como uma linha reta, e sim como uma espiral ascendente, em ziguezague, com períodos de equilíbrio (organização e assimilação das aquisições). A biológica, a psicológica e a social são as três dimensões do desenvolvimento. O DESENVOLVIMENTO HUMANO CONCEITOS BÁSICOS Todo…

investigação tanto da personalidade como de outras funções cognitivas, tais como: entrevista e observações clínicas, testes psicológicos, técnicas projetivas e outros procedimentos de investigação clínica, como jogos, desenhos, o contar estórias, o brincar etc. A escolha das estratégias e dos instrumentos empregados é feita sempre de acordo com o referencial teórico, o objetivo (clínico, profissional, educacional, forense etc.) e a finalidade (diagnóstico, indicação de tratamento e/ou…

de até vinte e quatro peças. Utiliza a pinça motora para pegar um lápis de cor. Seus traços são fortes e coordenados e têm clara intencionalidade. Traça linhas no plano gráfico: horizontais, verticais, inclinadas, curvas, onduladas, quebradas e em espiral. Aperfeiçoa seus traços circulares e desenha uma cruz. Imita o traçado de uma escada e um quadrado, depois de observar um adulto.       Faz a figura humana com mais detalhes, incluindo pelo menos cerca de oito partes do…

no meio em que vive. A ludicidade é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. O lúdico tão importante para a saúde física e mental do ser humano é um espaço que merece atenção dos pais e educadores. Conhecer o papel do brincar no processo educativo é caminhar a criança, ludicamente, para suas descobertas cognitivas, afetivas, de relação interpessoal, de inserção social. A brincadeira leva a criança ao conhecimento da língua oral, escrita, e da matemática.…