Escolas Psicológicas

á história da psicologia Ana Caroline 04 de abril de 2013, Fortaleza - CE Introdução Os conhecimentos da psicologia visam explicar o comportamento humano e o funcionamento mental, que são denominados de escolas ou teorias psicológicas. As três principais escolas psicológicas e que serão abordadas no decorrer deste trabalho são: * Psicanálise * Behaviorismo * Humanismo Psicanálise Sigmund Freud (1856-1939) foi um médico que alterou radicalmente o modo de…

Escolas Psicológicas Adaptação do texto de Huffman, K.; Vernoy M.; Vernoy, J. (2003) Psicologia, São Paulo: Atlas, 2003. O século XIX foi marcado como um período de intenso desenvolvimento das ciências, de modo geral, resultado de processos que envolveram desde o declíneo da força religiosa na relação com o estado, até o avanço dos desdobramentos da revolução industrial. Nesse contexto, dentre as áreas que se destacaram, refere-se a a filosofia, que toma novos rumos, com o acirramento…

TEORIA PSICOLÓGICA BEHAVIORISTA, AMBIENTALISTA, OU COMPORTAMENTALISTA No seu desenvolvimento a teoria behaviorista baseou-se nos seguintes pressupostos: 1- Compreende a associação entre o estímulo e a resposta como o aspecto essencial da aprendizagem. 2- O reducionismo ambientalista é mais ou menos radical conforme o momento ou o investigador. 3- O ambientalismo está na base de comportamentos considerados passivos no processo de aprendizagem. 4- A crença de que todos os…

Humanismo, psicanálise e behaviorismo (escola psicológica) Escolas psicológicas Psicanálise O maior expoente e fundador do paradigma psicanalítico de Sigmund Freud, que a hipótese da existência do inconsciente fundamentais e determinação (causalidade) psíquica transtornos neuróticos. Freud postulou um modelo espacial do aparelho psíquico, que em uma primeira topografia divide esta última em três sistemas: consciente, pré-consciente e inconsciente, e então (de 1923) [1] propõe um…

PRINCIPAIS ESCOLAS PSICOLÓGICAS DO SÉCULO XIX FUNCIONALISMO A escola funcionalista surgiu a partir da critica a pouca aplicabilidade do estruturalismo. O funcionalismo tinha como prerrogativa estudar como a mente funciona ou é usada na adaptação do organismo ao seu ambiente. A influencia das ideias de Darwin é fundamental no funcionalismo. Darwin com sua teoria da evolução das espécies postulava que na natureza o processo de seleção natural resulta na…

VIOLÊNCIA: A ESCOLA PÚBLICA E O BULLYING Núbia Rejane Santos Costa Resumo:o presente artigo tem por fim abordar a violência expressa por meio do que hoje conhecemos por bullying no ambiente da escola pública bem como fazer um parecer, breve, de suas causas e conseqüências.O estudo desse fenômeno social tem que estar associado às pesquisas realizadas com gestores, coordenadores e professores vez que, é objetivo da pesquisa, quando aplicada, auxiliar operadores da educação no

TRABALHO DE PSICOLOGIA: PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DAS ESCOLAS PSICOLÓGICAS DA PSICANÁLISE, GESTALT E COMPORTAMENTAL PARA A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL. Aluna: Alessandra Rodrigues Universidade da Amazônia Unama O Assistente Social efetiva sua intervenção nas relações entre os homens no cotidiano da vida social, por meio de uma ação global de cunho sócio-educativo ou socializadora e de prestação de serviços. Está capacitado, sob o ponto de vista teórico, político e técnico, a…

para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder.1 Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente vítimas e agressoras de bullying, ou seja, em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de assédio escolar pela turma. Nas escolas, a maioria dos atos de bullying…

Tarefa: AT.PECE.01. LEITURA, E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS Aproximações sobre o conceito de violência na escola, à escola e da escola Estabelecer o diálogo sobre o conceito de violência na escola é algo de grande necessidade, visto que a realidade social dos sujeitos que a frequentam é permeada pela violência em suas diferentes extensões. Ao discutir o tema violência percebe-se que ela está relacionada estritamente a forma como afeta a vida dos sujeitos. Conforme questionário aplicado

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DA ZONA LESTE TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGIAS CONSULTAS PSICOLÓGICAS SÃO PAULO 2013 1AA – MANHÃ Adalberto Rodrigues Santos Junior. Nº01 Camila Costa Amorim. Nº07 Carolina Novais Dellacqua. Nº09 Isabela Almeida Rodrigues. Nº20 Letícia Pereira Braga. Nº30 Matheus de Almeida Alves. Nº31 ESTRATÉGIAS CONSULTAS PSICOLÓGICAS Este trabalho tem por…