Escolas Precarias E Sala De Aula Do Futuro

Complementação Turma: B Período de Experiência: Outubro/2013 2 INTRODUÇÃO O estágio obrigatório para o Curso de Pedagogia Complementação da Universidade Estadual do Maranhão foi realizado na escola da rede municipal Anacleto Ramos, tendo como objetivo possibilitar a aquisição da prática profissional na gestão escolar, oferecendo subsídios contribuindo para a melhoria qualitativa dessa formação. O trabalho docente está…

tempo para lhes dar esses afagos; ou de outras pessoas em nossa sociedade capacitadas para isto, entretanto, se essas chegarem num espaço que se diz educativo e encontrarem a mesma ausência de carinho com certeza não serão crianças felizes, mas sim, futuros adultos desamorosos. Portanto é necessário que essas crianças encontrem um lugar acolhedor que lhes desperte a importância de ser criança, onde tenham seu espaço de socialização, pois é por meio das interações sociais que se dar a…

PEDAGÓGICAS PARA OS ALUNOS SURDOS E/OU COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA A escola tem uma importância essencial, pois é ela quem pode compensar os déficits socioculturais aos quais o deficiente auditivo está exposto por estar numa comunidade majoritariamente ouvinte. A inclusão dessas pessoas se apresenta como um fato novo para a maioria dos professores e profissionais ligados à educação, surgindo como um grande desafio para todos, pois, uma escola inclusiva deve oferecer, ao aluno surdo…

trabalham em condições precárias, com salários baixos, pouca estrutura psicológica e, praticamente, sem apoio político e social, levando-nos, então a uma reflexão do real papel do professor. O filme retrata a vida de um professor de inglês e literatura nada convencional, Mr. John Keating; ele foi contratado em 1859 para lecionar em uma escola tradicional dos Estados Unidos, a Academia Welton, cujo ano letivo se inicia com a apresentação do corpo acadêmico e do diretor da escola, além de…

REDUÇÃO DRÁSTICA NA QUALIDADE DE ENSINO E SAÚDE PRECÁRIA DO PROFESSOR. Marcelo Tuani, Universidade de Sorocaba – mestrando em educação Lilian de Fatima Zanoni - mestrando em educação Juliana Tonon, Universidade de Sorocaba - mestrando em educação Resumo: O presente trabalho analisa, valendo-se da pesquisa sobre a qualidade do ensino e trabalho docente, alguns resultados preliminares obtidos por meio da experiência-piloto realizada em uma escola de ensino fundamental e…

supervisionado é possível a aplicação e concretização dos conhecimentos teóricos obtidos durante o curso, é a oportunidade para que os professores em formação exercitem os princípios de cidadania e de responsabilidade social. O estágio possibilita aos futuros professores a compreensão das ações praticadas dentro da instituição, assim dando uma prévia da realidade, como também do que nos queremos realmente para a preparação à inserção profissional. Vale ressaltar, que aprendemos…

letivo da escola observada, mas que possuem uma importância imensa para a compreensão da docência em História. Os fatos foram analisados de forma crítica e são fidedignos. Foram cumpridos os roteiros fornecidos pela professora na Ementa da disciplina; realizamos a observação das características estruturais da escola, todo o seu ambiente físico; avaliamos as atividades realizadas no ambiente escolar, fora e dentro de sala de aula, observando a atuação do docente, o desenvolvimento de…

Resumo O Manual do Aprendiz (2009) indica que a formação técnico-profissional de adolescentes e jovens amplia as possibilidades de inserção no mercado de trabalho e torna mais promissor o futuro da nova geração. Sendo assim fui aceito como estagiário no IPMS- Instituto de Promoção do Menor de Sumaré, local este que acolhe jovens, na sua grande maioria carentes, e que possuem bom desempenho escolar para assim ingressarem em um curso profissionalizante, no referido Instituto, com…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA POÇOS DE CALDAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIOINTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado à UTA |– Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Jéssica Fernada…

HOFFMANN, Editora Mediação, 2006 Por Rui Alencar, MILITANTE DA OPOSICÃO ALTERNATIVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Quando ocorre o debate ou quando se levanta esse problema logo vem à tona questões relacionadas principalmente sobre as precárias e/ou cruéis situações nas salas de aula de todo o país. Isso não é deixado de lado pela autora e não se pode deixar de levar em consideração os desabafos dos professores e também não deixar desconsiderá-los na proposta de reconstrução das práticas…