Escolas Pedagogicas

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA II PERIODO filosofia da educação vericleisoN FERREIRA BARBOSA ARCOVERDE 2011 vericleisoN FERREIRA BARBOSA as tendencias pedagogicas da prática escola e sujeitos da praxis pedagogica - o educador e o educando Trabalho a ser apresentado à disciplina de Filosofia da Educação, como requisito para avaliação do segundo exercício do curso de Licenciatura Plena em História, sobre a orientação…

UNI SABER Faculdade ALBINA MENDES DE SANTANA GODOI ANÁLISES E REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS EM NIQUELÂNDIA NIQUELÂNDIA 2012 UNI SABER Faculdade ALBINA MENDES DE SANTANA GODOI ANÁLISES E REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS EM NIQUELÂNDIA Artigo Científico apresentado à Gamaliel Cursos, como requisito necessário para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Profª. Doutrª

IDENTIDADE, DIVERSIDADE E AUTONOMIA NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA. SANTOS, Thamires (autora) Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG / Universidade de Pernambuco - UPE thamires.santos94@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma análise de alguns aspectos vivenciados com as turmas de Ensino Médio da Escola Estadual de Referência Santa Joaquina de Paula1, situada no bairro do Espinheiro-Recife, como bolsista do Programa Institucional de Iniciação à…

resolução de problemas que a Creche Escola Irmã Dulce vem enfrentando, tanto em relação à satisfação dos funcionários, quanto na dificuldade que os alunos vêm enfrentando na creche, o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos: físicos, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e do meio em onde convive. Todos estes objetivos visam melhorar a qualidade de ensino e permitem o exercício ativo da cidadania. A Pesquisa pedagógica está embasada na busca e…

Nome: Edezio da Silva Moreira E-mail: Edeziosm@gmail.com Formação: Pós- graduado em Educação Física Escolar Título Artigo: Uma reflexão da Educação Física e sua ação pedagógica na escola. Este ensaio tem por objetivo abordar Uma nova concepção da Educação Física que vem sendo construída acompanhando atual conjuntura social que se desenrola. Baseado no estudo das influencias que o meio físico e social tem sobre o desenvolvimento humano, chamada…

pela maioria das escolas da rede pública do Brasil, baseada na entrevista “Fantástico mostra situação precária de escolas públicas em Alagoas, em Pernambuco e no Maranhão” publicada no site G1. Em contrapartida outra reportagem “Escola pública de cidade do Piauí tem alunos motivados e ótimos resultados”, publicada no mesmo site, relata o sucesso de uma escola do interior do Piauí que mesmo sem recursos conseguiu se destacar e obter excelentes resultados, destacando-se como uma escola…

CONTRIBUIÇÃO PARA MELHORIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS DO CAMPO. IRISMAR MARIA COMPASSO DA SILVA Profª. Esp. Educação do Campo Nos últimos anos as concepções quanto ao campo, camponeses ou trabalhador rural, tem conquistado lugar nas discussões das políticas públicas direcionadas a educação do campo evidenciando manifestos através dos movimentos e organizações sociais dos trabalhadores rurais, expressivamente o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST),

CONTRIBUIÇÃO PARA MELHORIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS DO CAMPO. IRISMAR MARIA COMPASSO DA SILVA Profª. Esp. Educação do Campo Nos últimos anos as concepções quanto ao campo, camponeses ou trabalhador rural, tem conquistado lugar nas discussões das políticas públicas direcionadas a educação do campo evidenciando manifestos através dos movimentos e organizações sociais dos trabalhadores rurais, expressivamente o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST),

QUESTÕES ATUAIS QUE AFETAM A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS UNIVERSIDADES E/OU CURSOS TÉCNICOS INTRODUÇÃO Uma das questões que afetam a prática pedagógica nos cursos técnicos e que irei abordar nesse texto é a dificuldade na formação dos professores do ensino técnico profissional e o que pode ser feito para minimizar o processo e com isso contribuir na prática pedagógica e possibilitar a construção de sua identidade como docente. A vida pedagógica dos professores acaba sendo…

101 ESCOLA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. SCHOOL, PHYSICAL EDUCATION AND SPORT: PEDAGOGIC POSSIBILITIES Universidade Estadual Paulista - Instituto de Biociências Departamento de Educação Física - Rio Claro – SP / Brasil al.barroso@uol.com.br (Brasil) Resumo O esporte é tratado por vários autores como um fenômeno sócio-cultural, estando em grande evidência em nossa sociedade. Através da televisão, jornais escritos, rádio, clubes, academias, praças públicas,…