Escola Formal

principalmente na área da educação não formal na interação entre a comunidade educativa da sociedade civil organizada e uma escola ou outra entidade do poder público ou estatal. A ação da educação não formal se caracteriza como uma prática lúdica, cultural, política e cultural, contudo essa ação quase não se dá no âmbito escolar e mesmo com o programa federal chamado “ Escola Aberta”, na prática são poucas as escolas que atuam com essa perspectiva de abrir as portas da escola para a…

..... 4 EDUCAÇÃO NÃO FORMAL............................................................................... 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 10 REFERÊNCIAS................................................................................................. 11 INTRODUÇÃO O objetivo da presente pesquisa é apresentar os principais resultados da análise de um projeto de Educação Não Formal, no campo da…

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E MOVIMENTO SOCIAL: Estudo de caso do Cursinho Comunitário Pimentas em Guarulhos-SP EDUCACIÓN GEOGRÁFICA, PRATICAS EDUCACIÓN NO FORMALES Y MOVIMIENTO SOCIAL: Estudio de caso del Cursinho Comunitário Pimentas en Guarulhos-SP GEOGRAPHIC EDUCATION, NON-FORMAL EDUCATION, SOCIAL MOVEMENT: Study case the Cursinho Comunitário Pimentas in Guarulhos-SP Antonio Carlos Pinheiro Professor Adjunto do Departamento de Educação da Escola de Filosofia,…

..........................9 Bibliografia...................................................................................10 INTRODUÇÃO Segundo Gohn (2008) se estendo até os anos 1980, a educação não formal no Brasil não era de grande, apenas a partidos anos 1990, foi que a educação não formal ganhou sua atenção, devido às mudanças na economia, sociedade e mundo do trabalho. A Educação informal pode entender como sendo todo o aprendizado ao longo da vida de cada individuo. Assim…

- Educação Formal e Informal - Educação formal é aquela que acontece na escola mediante a participação do professor e que tem os objetivos relativos ao ensino e a aprendizagem de conteúdos historicamente sintetizados, regimentados por leis. A educação informal ocorre na família, na igreja, com amigos, no bairro, ou seja, através da interação com grupos sociais, os quais são carregados de valores e culturas herdadas historicamente e que através dessas interações são repassados de um

aspectos como: • A influência educativa da sociedade. • A educação que se pode obter por meio da participação como membro da sociedade. • A educação relacionada com a sociedade. Cada um de nós pertence a grupos sociais diferentes, tais como a escola, a família, o bairro, a cidade, a nação, e desempenha papéis sociais diversos como, por exemplo, professor, pai, síndico, atleta. Somos educados em nome de padrões e ideias que prevalecem no interior da comunidade da qual faz parte.…

INSTITUCIONAL NÃO FORMAL DE APRENDIZAGEM Autora: Ligia de Carvalho Abões Vercelli Instituição: Universidade Nove de Julho – UNINOVE Curso: Programa de Pós-Graduação em Educação e-mail: ligia@uninove.br Categoria: comunicação Eixo temático: educação, cultura, linguagens e arte Resumo Este texto discute os espaços educativos não formais e aponta como eles podem favorecer na aprendizagem dos alunos. A expressão espaço não formal é utilizada para descrever locais, diferentes…

DA EDUCAÇÃO FORMAL/NÃO FORMAL MOACIR GADOTTI Alunos: Rafael Pantoja Fábio Onisio Clelio Braga INTRODUÇÃO  A educação é um dos requisitos fundamentais para que os indivíduos tenham acesso ao conjunto de bens e serviços disponíveis na sociedade.Por isso o direito à educação é reconhecido e consagrado na legislação de praticamente todos os países,temos como exemplo o Estatuto da Criança e do Adolescente do Brasil. Educação formal  A educação formal tem …

Campos de atuação da Educação Física: O formal, o não formal e o informal Osni Oliveira Noberto da Silva* publicado em 06/06/2011 Resumo: O presente artigo vem analisar a demarcação do campo não formal da Educação Física, discutindo a influência do sistema Confef/Cref na formação a partir da publicação das referências curriculares nacionais. Percebeu-se que a licenciatura da área é a única a ter os campos de atuações não formais suprimidos no texto do referido documento, o que

distância Profª .Kate Oliveira Kumada. Porto Seguro – Bahia Março/ 2015 Considerações em relação às leituras realizadas, em consonância com o tema da Educação não-formal. No entendimento do Ministério da Educação/MEC, a educação formal é, sobretudo, aquela que ocorre nos sistemas de ensino conhecidamente como tradicionais; já a Não formal, seria àquela que corresponde com as iniciativas organizadas de aprendizagem que acontecem fora dos sistemas de ensino, enquanto a informal e a…