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DOI 1010.5216/ag.v4i12.12796

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E
MOVIMENTO SOCIAL: Estudo de caso do Cursinho Comunitário
Pimentas em Guarulhos-SP
EDUCACIÓN GEOGRÁFICA, PRATICAS EDUCACIÓN NO FORMALES
Y MOVIMIENTO SOCIAL: Estudio de caso del Cursinho Comunitário
Pimentas en Guarulhos-SP
GEOGRAPHIC EDUCATION, NON-FORMAL EDUCATION, SOCIAL
MOVEMENT: Study case the Cursinho Comunitário Pimentas in
Guarulhos-SP
Antonio Carlos Pinheiro
Professor Adjunto do Departamento de Educação da Escola de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo – Guarulhos-SP.
Estrada do Caminho Velho, 333 Bairro dos Pimentas - Guarulhos-SP - CEP 07252-312
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Resumo
O presente trabalho teve por finalidade analisar as relações existentes entre a educação não formal e os movimentos sociais com base local, em especial um estudo de caso, tendo como sujeito/objeto o Cursinho Comunitário Pimentas, localizado no bairro dos
Pimentas na cidade de Guarulhos, Estado de São Paulo, Brasil. Outro objetivo foi abordar o tema por meio da contextualização geográfica. A educação não formal representa todas as ações educativas realizadas fora do sistema escolar, a qual se pode também denominar de educação não escolar, em suma, todas as formas não institucionalizadas e territorializadas pelo espaço geográfico.
Palavras-Chave: Educação Geográfica, Educação Não Formal, Movimentos Sociais.

Resumen
En este trabajo se pretende analizar las relaciones entre la educación no formal y los movimientos sociales de base local, en particular, un estudio de caso, teniendo como sujeto y objeto el Cursinho Comunitário Pimentas, situado en el Barrio de Pimentas en la ciudad de Guarulhos, Estado de São Paulo, Brasil. Otro objetivo es abordar la cuestión a través del contexto geográfico. La educación no formal representa a todas las actividades educativas fuera del sistema escolar, que también se puede denominar la educación no escolar, en definitiva,