Escola Comunidade A Interaçao Necessaria

integraliza a forma de transmissão de conhecimentos. No cenário educacional da Escola Raimundo Nonato Cardoso, ainda não existe um projeto de interdisciplinaridade implantado, pois mesmo os professores tentando iniciar esse trabalho de forma muito tímida, justifica-se a dificuldade pelos hábitos instituídos por um sistema individualizado onde cada um “faz sua parte” de forma centralizada e sem interação entre os integrantes da escola. Para o professor é de suma importância o…

Cleudenice Batista da Silva Portfólio UTA Gestão Educacional DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA Palmas, abril de 2012 Atividade Aplicada página 39. Observe como se dá a gestão em uma escola e verifique a aplicação dos pontos convergentes e divergentes das administrações estudadas. Faça um relatório com base na sua observação. Resposta. Em um mundo em que mudanças vêm ocorrendo cada vez mais depressa, devido a…

Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. ALUNOS, PROFESSORES E ESCOLA FACE A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO. A sociedade informação exige de seus cidadãos o desenvolvimento de competências de acesso, avaliação e gestão da informação, adquiridas na escola. As diferenças ao acesso a informação e a necessidade da igualdade de oportunidades, sem produzirmos a exclusão social na informática: info-exclusão. Resta para a escola possibilitar o…

- CE 2013 3 RESUMO O artigo tem como foco a gestão participativa e democrática de qualidade na criação de situações de respeito e consideração com relação ao espaço da escola. A pesquisa objetiva: Na averiguação da importância dos gestores, assumirem o papel de instigadores das atividades gerais da escola e, nesse sentido, assumirem um conjunto de responsabilidades a serem partilhadas com os diferentes segmentos dessa organização, possibilitando um caminhar de sucesso na…

DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE LENÇÓIS PAULISTA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ALINE GRAZELE TRABAQUINI DIEGOLI ANGELA MARIA PELEGRIN ROMÃO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Relatório de pesquisa…

processo educativo, uma boa relação entre família e escola é essencial. Sabemos que família e a escola formam uma equipe. E que é fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir, e que cada uma das partes envolvidas deve fazer sua parte para que consigam alcançar o que almejam. Este projeto tem como finalidade nos fazer refletir sobre a relação entre escola e família ou a falta de relação entre as…

como um Plano de Ação Educacional a ser realizado na Escola de Ensino Médio Dragão do Mar, localizada no bairro Mucuripe, na cidade de Fortaleza – Ceará, com o objetivo de minimizar a defasagem na aprendizagem, a partir dos processos democráticos como via de entendimento para chegar à aprendizagem do aluno no espaço escolar, por entender que o currículo deva ser dinâmico, atraente, democrático e fecundo, voltado a atender às necessidades da comunidade escolar e local, onde a aprendizagem…

DA ESCOLA: Respeito e compromisso com o desenvolvimento dos múltiplos saberes e da criticidade, na busca constante de uma melhor qualidade de vida. SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO 3 II-JUSTIFICATIVA 5 III- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

nascem com algum tipo de deficiência, seja ela física, motora ou intelectual, de se relacionar e interagir, principalmente no meio social. É através da audição que a criança inicia sua interação com o mundo. Com a ausência ou deficiência desta, a criança se depara com muitas dificuldades. Na escola, esse processo de interação e aprendizado, torna-se ainda mais difícil, pois essa criança tem que se preparar em lidar com a diferença e diversidade, construindo assim, sua própria identidade.…

na seguinte questão: Qual é a colaboração de trabalhos desenvolvidos na comunidade por meio da dança frente aos impasses relacionados à interação do filho, comunidade e escola? O objetivo deste estudo é mostrar que por meio da dança é possível a integração de adolescentes e jovens em uma sociedade participativa e igualitária, facilitando e empreendendo conhecimentos, respeitos sociais na vida e vivência na comunidade, escola e família destes jovens. A dança pode caracterizar-se como um…