Escola Como Instituição

de aprendizagem. A responsabilidade da escola na vida de uma criança é tão importante quanto a da família. A comunicação é muito importante na vida de qualquer individuo, toda criança tem o direito de ser alfabetizada, e esse é o árduo e prazeroso dever dos professores. A escola deve procurar manter um relacionamento de aproximação com os pais dos alunos para que possam acompanhar o desenvolvimento escolar de seus filhos, de acordo . A função social da escola ultrapassa a troca de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO 1 Caracterização da Escola A escolha da instituição por parte dos integrantes do grupo foi feita levando em consideração alguns fatores, como disponibilidade de acesso e facilidade de promoção desse intercâmbio escola-universidade, bem como a preferência pela observação das séries pertencentes ao ensino médio, uma vez que seria um trabalho de campo mais proveitoso a nós, componentes do grupo de observação, todos estudantes de licenciatura de…

ela tão pouco a sociedade muda.” (Paulo Freire) “ SUMÁRIO 1DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição 2. Título do trabalho 3. Nome do aluno 4. Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial 5. Nome da disciplina de estágio 6. Nome da instituição onde realizou o estágio 7. Data: semestre e ano 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA : EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 2.2 3. Acrescente ou…

integraliza a forma de transmissão de conhecimentos. No cenário educacional da Escola Raimundo Nonato Cardoso, ainda não existe um projeto de interdisciplinaridade implantado, pois mesmo os professores tentando iniciar esse trabalho de forma muito tímida, justifica-se a dificuldade pelos hábitos instituídos por um sistema individualizado onde cada um “faz sua parte” de forma centralizada e sem interação entre os integrantes da escola. Para o professor é de suma importância o…

Presencial: Tele Sala Pituba SALVADOR 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................. 02 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.......................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ................................................................... 04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ESCOLAR...................................... 05 2.3. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES…

1- INTRODUÇÃO O estágio supervisionado llI, foi um trabalho de observação realizado em sala de aula, nas séries de Educação Infantil na escola particular NÚCLEO RECREATIVO INFANTIL “TICO E TECO”, localizada no Bairro Lagoa de Carapebus, no município de Serra – ES. Este relatório irá descrever as ações próprias do cotidiano da vida escolar em sala de aula (metodologias e recursos utilizados em sala). 2- OBJETIVOS Acompanhar a inserção profissional, contribuindo com a sistematização da…

FREITAS DE MELO SÍNTESE – PRO DIA NASCER FELIZ MAMAGUAPE- PB 2014 A escola apresenta-se hoje, como uma das mais importantes instituições sociais por fazer, assim como outras, a medição entre o indivíduo e a sociedade. Sem a intenção de aprofundarmos o desenvolvimento da escola em nossa sociedade, valeria a pena introduzirmos alguns elementos desta história, pois a escola não existiu sempre: ela é uma criação social do homem. Educar já significou, e talvez…

na escola, entre outros. Além de um processo infinito, que acontece em múltiplos espaços e em diferentes situações da vida, do conhecimento popular e cientifico entendido como uma reorganização, incorporação e criação do conhecimento. Para esta reorganização, incorporação e criação do conhecimento, se faz necessário que haja um planejamento prévio, para uma padronização do sistema de educação promovendo assim a democratização do ensino na escola. Para a iniciação do ano letivo nas…

Político Pedagógico é extremamente importante para a escola. Sendo que o mesmo tem se apresentado como objeto de estudo tanto para professores quanto para pesquisadores, também utilizado por instituições num âmbito nacional, estadual, na busca de um avanço na qualidade de ensino. É aplicado na administração em conjunto com as necessidades da instituição de ensino, ou seja, em projetos que se aplique os interesses das classes sociais que frequentam a escola. São métodos elaborados em…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO .04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE .05 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO .06 2.3.1 Identificação da instituição..................................................................................06 2.3.2 Diagnóstico da Realidade....................................................................................07 2.3.3 Tema do…