Educação

indicada, se a escola, tal como está organizada no Brasil, favorece a mudança ou a conservação social. As inovações tecnológicas também são importantes porque sempre trazem outras formas de ver o mundo. JUSTIFICATIVA: A escola é o espaço que temos de socialização e humanização coletiva e social dos homens e mulheres. Não são as reformas superficiais que transformaram a escola, pois para transformá-la deveremos extrapolar a burocracia escolar, as críticas fatalistas, os desafios da heterogeneidade, e focar na transformação dos alunos, professores e família. INTRODUÇÃO: Será a escola um lugar de transformação ou conservação? Diante de diferentes pontos de vista, organizei o TCD, na primeira parte refletiremos sobre as diferentes críticas feitas à escola nos últimos tempos. Na segunda, apresentaremos os argumentos que defendem as escolas, apresentando-a como um lugar de transformação e mudança social . Por fim faremos uma reflexão das contradições apresentadas. DESENVOLVIMENTO: ESPAÇO DE CONSERVAÇÃO: A escola é uma representação da sociedade que infelizmente, muitas vezes reflete todos os sistemas, regras, preconceitos, concorrências, medos e valores desumanos marcantes na vida social. Embora a escola contemporânea busque de forma democrática ser um espaço pleno de inclusão, ainda são muitas as barreiras da exclusão a serem superadas. Tendo em vista as diferenças humanas presentes na escola. Entretanto, no contexto das constantes e atuais mudanças a…

FRANCA 2011 PEDAGOGIA HOSPITALAR SOB NOVOS ENFOQUES HOSPITAL PEDAGOGY UNDER NEW APPROACHES Andrea Rossi de Moraes Charquesi1 Cristiane Abel1 Ismara Ingrid Guimarães da Lomba Navarro1 RESUMO O presente artigo tem por objetivo a apresentação da função humanizadora do pedagogo e sua atuação fundamental como ela que contribui na instauração do diálogo os diversos profissionais que trabalham no ambiente hospitalar. Com efeito, pode-se observar que durante esta pesquisa, verifica-se que…

VIOTTO FILHO, Irineu Aliprando – UNESP PONCE, Rosiane de Fátima – UNESP GT-20: Psicologia da Educação Introdução Inicialmente, parte-se da idéia que no geral as escolas públicas no Brasil, aquelas destinadas à maioria da população, encontram-se em situação de extrema precariedade, as quais pouco tem contribuído para um processo de desenvolvimento voltado à humanização e libertação das massas populares. A situação de degradação que persiste há décadas em nossas escolas, sem que o…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. IPATINGA 2011 1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural é tudo que envolve a formação de uma sociedade com suas crenças, conhecimentos, costume e etnias diversas. O multiculturalismo dentro do processo educativo é a necessidade de convivência harmônica entre diferentes tipos de cultura dentro de um mesmo território sem nenhuma se sobrepor a…

atualmente como um lugar pouco empolgante, considerada pelos indivíduos participantes desse processo um símbolo de insatisfação e frustração.E o novo século é justamente uma época de constante mudança e mecanização do comportamento, fragmentação do conhecimento, onde o aprender é um dever não necessário. Portanto é necessário uma humanização maior da escola, das leis educacionais, dos educandos e educados. O presente trabalho visa, analisar , sugerir e identificar alguns dos aspectos…

FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA ESCOLA TÉCNICA REPÚBLICA CURSO DE ENFERMAGEM A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO NO ATO DE CUIDAR Por: Luana de Melo Araújo RJ, Julho, 2011 FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA ESCOLA TÉCNICA REPÚBLICA CURSO DE ENFERMAGEM A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO NO ATO DE CUIDAR Por: Luana de Melo Araújo Trabalho científico apresentado a disciplina de…

Ana Cristina da Rosa Silva RA 5379975716 Débora Regina Silva Fernandes RA 5569980412 Patrícia Arantes Bragança da Paixão RA 5568146693 Silvia Pereira Sampaio RA 5384977767 Viviane Santos Ribeiro RA 3806596948 Apresenta ATPS DE HUMANIZAÇÃO NO ATENDIMENTO PROFESSORA EAD: Ma. Irma Macário TUTOR PRESENCIAL: Regiane Serafim Abreu Silva TUTORA A DISTÂNCIA: Bruna Barassa TABOÃO DA SERRA - SP…

A CRIATIVIDADE NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO Professor Érik Assunção da Silva Whigginson Washington C. A. Mello RA 265081 Adaptação Criatividade e Inovação Curso de Gestão Financeira 4º Semestre Campus Ibirapuera Sala 18 A criatividade no centro da produção humana Com freqüência quando se fala em criatividade existe um apelo bastante marcado pelo senso comum de definir os processos criativos como sendo algo ligado ás atividades diletantes, sem…

presente texto tem por objetivo discorrer sobre a função social da educação na escola, já que esta é considerada a base de todo o ser humano desde a educação infantil. Neste sentido a função social da educação tem seu papel como instrumento viabilizador para a superação do senso comum e efetivação do conhecimento científico por meio da integração aluno-escola-sociedade. Contudo o sistema utilizado pela maioria dos educadores gera uma educação mecanizada, quando na verdade deveria gerar…

Lidiaine Naiara De Oliveira Mayara Lodi De Souza Melina Komatsu De Souza Natana Evelyn Andreassi HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE – AMBIÊNCIA (RECURSOS FÍSICOS E AMBIENTAIS) Maringá 2013 Jéssica Barbosa Parzewski Karen Isadora Borges Lidiaine Naiara De Oliveira Mayara Lodi De Souza Melina Komatsu De Souza Natana Evelyn Andreassi HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE – AMBIÊNCIA (RECURSOS FÍSICOS E AMBIENTAIS) Trabalho referente à disciplina de Gestão do…