Escola Como Espaço De Transformação E Humanização

HUMANIZAÇÃO Eduardo Henrique Passos PereiraRegina Duarte Benevides de Barros No campo das políticas públicas de saúde „humanização‟ diz respeito à transformação dos modelos de atenção e de gestão nos serviços e sistemas de saúde, indicando a necessária construção de novas relações entre usuários e trabalhadores e destes entre si. A „humanização‟ em saúde volta-se para as práticas concretas comprometidas com a produção de saúde e produção de sujeitos (Campos, 2000) de tal modo que…

o aluno também não era, mas sim a tecnologia, a indústria, o capital. O professor torna-se o especialista, responsável por "passar" ao aluno verdades científicas incontestáveis. Ou seja, a escola não trabalhava a reflexão e criticidade nos alunos, já os críticos-reprodutivistas, acreditam, portanto, que a escola formal exerce o papel de reprodutora da sociedade de classes, reforçadora do modo de produção capitalista e, por isso mesmo, repressora, autoritária e inculcadora da ideologia…

Manual de humanização, elaborado com base no Programa Nacional de Humanização da assistência Hospitalar (PNHAH) apresenta informações importantes para a implantação de um processo de humanização dos serviços de saúde. Dirigido aos Grupos de trabalho de humanização, ampara suas orientações em experiências produzidas pelo PNHAH, já desenvolvido em mais de duas dezenas de instituições hospitalares no Rio Grande do sul. O desenvolvimento das ações propostas pela Política de Humanização da…

governo e na sua administração. Sendo assim a escola, em geral, apresenta um discurso favorável à democracia, no qual é necessário que todas as práticas não sejam negadoras daquilo que defendemos. Porém, o interior de muitas escolas, não condizem com o discurso favorável e está totalmente contrário a isso, começando pela avaliação dos seguintes fatores: - A escola tem incentivado e criado condições para a organização dos estudantes? - A escola reconhece e pratica atos favoráveis a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFICIONAL DE BARRA DO GARÇAS CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM TAYANNE FRANCIELI MARTINS DE JESUS MARIA DE FÁTIMA SILVERIO DA SILVA MARQUES HUMANIZAÇÃO NO AMBIENTE HOSPITALAR ÁGUA BOA – MT 2014 TAYANNE FRANCIELI MARTINS DE JESUS MARIA DE FÁTIMA SILVERIO DA SILVA MARQUES HUMANIZAÇÃO NO AMBIENTE HOSPITALAR. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, Unidade Operativa de Barra do Garças –…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO O conceito de educação é um dos maiores fenômenos na atualidade social, já que o espaço de ação pedagógica ficou mais abrangente. Com isso, para uma formação acadêmica do Curso de Pedagogia a conscientização do acadêmico do verdadeiro papel da Pedagogia e do trabalho Pedagógico em nossa sociedade é fundamental. Através…

eficácia da atenção dispensada aos usuários do HC FMUSP; • Conceber e implantar novas iniciativas de humanização que venham beneficiar os usuários e os profissionais de saúde; • Desenvolver um conjunto de indicadores de resultados e sistema de incentivo ao tratamento humanizado; • Modernizar as relações de trabalho, tornando as Unidades mais harmônicas, com profissionais preparados para a humanização no cuidado. Izabel Cristina Rios é médica, formada pela FMUSP (Faculdade de…

Humanização do atendimento em saúde: conhecimento veiculado na literatura brasileira de enfermagem RESUMO A proposta deste estudo qualitativo é analisar a produção científica sobre "humanização em saúde/enfermagem", compreendendo quais concepções sobre humanização vêm se configurando. Realizou-se levantamento bibliográfico, sendo analisados 42 artigos, do final da década de 50 até os dias atuais, nos periódicos Revista Brasileira de Enfermagem, Revista Paulista de Hospitais e Texto…

CATARSE E PRÁXIS REVOLUCIONÁRIA: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO MOMENTO CATÁRTICO NO TRABALHO EDUCATIVO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE Larissa Quachio Costa1 Resumo Este trabalho integra uma pesquisa de mestrado mais ampla e em andamento e tem como tema a contribuição para a prática revolucionária de um processo educativo que se comprometa com a humanização do indivíduo. Nosso objetivo é analisar a catarse como categoria ética cuja função é combater a alienação e, assim, agir em prol

confinados no circo. O palhaço sai agora para ganhar o mundo. Está sendo chamado para campos de guerra e de paz lugares onde a crise é aparente... (a gente pode entrar?!). No futuro, talvez vejamos palhaços nas escolas, nas empresas, nas prisões, e em todos os lugares onde a transformação (HUMANIZAÇÂO) se faz necessária. E agora, convidamos vocês a encontrarem nesse mundo de palhaços – nos hospitais – onde a graça nos é encantadora e o sorriso das crianças, bem como nos membros sobre a…