Entrevistas Som Gestores Escolares

Secretaria de Estado da Educação Profuncionário Polo Alta Floreta Tutora : Quézia Cursista: Jaira Honorato da Silva Disciplina: Funcionários De Escolas : Cidadãos, Educadores, Profissionais E Gestores Unidade 1 Pratique pagina 20 1- Em seu Município, além das escolas públicas, existem escolas privadas? Tente classificá-las nas quatro categorias acima. Quantos alunos estão matriculados nas escolas públicas? Quantos nas escolas privadas? R: Existem escolas publicas ,…

do seu percurso escolar tenha necessidades educativas. Assim, a qualidade do ensino e da aprendizagem tem a ver com a individualização das respostas que são criadas e não exclusivamente com a criação de respostas para determinado grupo de indivíduos. 5 O conceito de Escola Para Todos vem alargar o âmbito da acção da escola, mobilizando e interagindo com os recursos disponíveis e a disponibilizar, exigindo uma dinâmica em que todos os professores, técnicos da comunidade escolar local e pais se

causar danos. 16. Que atividades da ARH são mais eficazes, mais contributivas para os resultados finais de uma empresa? Compreender a qualidade da gestão, suas características, suas necessidades, suas aspirações, bem como o impacto que os gestores exercem sobre os membros de suas equipes, é indispensável ao profissional de Rh. 17. Quais são os principais processos desenvolvidos pela ARH? Comente um deles. Ao profissional de Rh é indispensável o domínio de todos os processos da ARH

distribuídos 150 mil equipamentos e providenciada a infraestrutura correspondente. Ao mesmo tempo, especialistas foram chamados a colaborar com governos estaduais e municipais para realizar a formação em serviço, presencial e a distância dos docentes e gestores dessas escolas, com acompanhamento de avaliação de todo o processo. Alunos das escolas públicas e seus familiares estão confiantes e esperançosos. Mas e seus professores? Serão os principais atores, sua responsabilidade pesa. Eles…

tão antiga quanto à humanidade, ou seja, sempre existiram surdos, porém nos diferentes momentos históricos nem sempre os mesmos foram respeitados em suas diferenças. O direito de ser diferente sem inferiorizar sua condição, impõe as instituições escolares mudanças em suas práticas, geralmente acomodadas às necessidades da maioria. A realidade, no entanto, nos mostra que grande parte dos professores não consegue ainda ajustar sua pratica pedagógica, tanto na relação dos conteúdos,…

educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos portadores de necessidades especiais. A educação inclusiva nasceu e vem se fortalecendo dentro de um ensino regular sedento pela melhoria da qualidade da escolarização no mundo. Os especialistas inclusivos partem da idéia de que uma educação com qualidade teria como consequência a presença de todos os tipos de crianças dentro da escola regular1; porém, em algumas situações, a experiência…

fazer esse curso? (geral) Neste final de curso o sentimento que nos envolve é a saudade, apesar de toda dificuldade que enfrentamos nos decorrer dos meses, este sentimento insisti em permanecer. O curso foi maravilhoso, aprendi muito sobre o ensino escolar, porque exerço três funções na escola, alimentação, seladora, inspetora As palestras foram maravilhosas, os palestrantes eram ótimos, um recurso importante para proporcionar nossa aprendizagem quer enfatizar meus agradecimentos à…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP

literatura que também dialoga o tempo todo com outros textos. A obra literária traz pequenos núcleos de histórias dentro de uma história maior; parecido com o que se faz hoje em um hipertexto, o qual junta histórias dentro histórias, dentro de imagens, com sons... Com o avanço de tecnologias, questões relativas à leitura na internet precisam ser discutidas, uma vez que “a produção e a circulação de textos virtuais trazem grandes desafios para a educação das novas gerações” (Silva, 2003,…

obrigatório, mas não exclusivo o ensino da música na educação básica. Esta legislação previa que as escolas tivessem três anos para a implementação do ensino da dança, teatro e música como forma de desenvolver a sensibilidade a criatividade no cotidiano escolar e no desenvolvimento integral dos alunos. Pesquisa realizada este ano em setenta e três escolas estaduais em Rondônia aponta que apenas oito escolas aderiram ao Projeto Mais Educação, criado pela Portaria Ministerial N. 17/2007,…