Analise Organizacional

ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: 1. Poder de observação; 2. Capacidade associativa; 3. Análise contextual 4. Observação crítica; 5. Poder de síntese e diferenciação . Questão: - 1 DESENVOLVIMENTO: Apresentação: As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Administrador, mediada pela reflexão crítica sobre a interrelação teoria e prática, dentro de uma visão interdisciplinar das diversas áreas que compõem o campo da Administração. Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente a investigação e o contato com profissionais já atuantes na profissão de administrador, visando a ampliação da percepção e do entendimento pessoal do aluno acerca da formação, atuação e oportunidades de trabalho do Administrador. A atividade será desenvolvida em duas etapas distintas, com um produto final: I- Etapa – Escolha das empresas a serem estudadas. II- Etapa – Elaboração do roteiro das entrevistas. III- Etapa –…

ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: • Poder de observação; •…

um levantamento com os próprios usuários. Foi feita uma etnografia e o método de pesquisa etnográfica foram Entrevistas contextuais: Entrevistas contextuais Conversar com os usuários é uma forma de compreender qualitativamente suas motivações e expectativas. Através das histórias de vivências que o usuário conta, é possível ter um panorama mais realista da experiência de uso. O que é? A entrevista contextual consiste em observar o usuário em seu território, muitas vezes em sua casa,…

ANÁLISE CONTEXTUAL  As diferentes técnicas que serão apresentadas se referem à análise e à especificação do contexto de uso dos sistemas interativos.  Dentro de uma lógica de “conhecer para modificar”, elas visam, em um primeiro momento, apoiar os projetistas de interfaces em sua busca de informações sobre o contexto de uso e sobre a usabilidade de um sistema existente ou em projeto. Técnicas de análise – Entrevistas tradicionais  Por esse meio, os projetistas…

ESTRUTURADA Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES As atividades propiciarão ao aluno aplicar: · Poder de observação; ·…

ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: | Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: | As atividades propiciarão ao aluno aplicar: * Poder de observação; *…

ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: • Poder de observação; •…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: • Poder de…

comparativa contextual organizacional OBJETIVO:Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:As atividades propiciarão ao aluno aplicar: Poder de observação; Capacidade associativa; Análise…

Análise comparativa contextual organizacional OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicação prática dos conceitos trabalhados ao longo desta disciplina, desenvolvendo no mesmo a capacidade de uma análise reflexiva das peculiaridades existentes entre as empresas de diferentes portes, a partir da análise de seus pontos convergentes e divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: • Poder de observação; • Capacidade…