Entrevista no contexto escolar com criança.

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ENTREVISTA ANNA JULIA KIRCHKE JÉSSICA CREDIDIO JOICE BASTOS JÚLIA DONAT ENTREVISTA NO CONTEXTO ESCOLAR COM CRIANÇA. PROFESSORA: LUCIANA REDIVO DREHMER. PORTO ALEGRE 2013 Entrevista com criança na escola: Segundo Silva (2004) a entrevista é um dos recursos técnicos de que o psicólogo dispõe para obter informações, com o objetivo de pesquisa, avaliação, orientação ou aconselhamento, seja em contexto escolar, clínico, organizacional ou em outros. Os tipos de entrevistas estão diretamente relacionados aos objetivos com que elas são empregadas. Existe a entrevista dirigida, composta de questões fechadas; a semidirigida, em que o sujeito orienta-se a partir de perguntas abertas; a centrada, que focaliza um tema específico; a não-diretiva, que gira em torno de um tema geral, e a clínica. Em relação à entrevista no contexto escolar, o passo inicial é a compreensão da situação vivenciada pela criança e sua família, as dificuldades enfrentadas pelas crianças na escola são produzidas por uma rede de relações, que incluem a escola, a família e a própria criança como os aspectos relacionados à entrada da criança na escola, episódios marcantes como advertências, expulsões e repetências, facilidades e dificuldades, relacionamento com professor e colegas. Desta forma, todos os segmentos devem ser incluídos em um processo de atendimento,…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Garcia Thaisa ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. SOROCABA-SP NOVEMBRO/2012 Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Thaisa PROJETO DE PESQUISA/ ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Atividade prática supervisionada, do…

Nomes: Amanda Lima RA: C095850 Dominique Cerqueira RA: C15AEA6 Elisa Dutra RA: C265JJ4 Flávia Menezes RA: C095AJ6 Giovanna Figueiredo RA: C0721J0 Isabele Reis RA: C009946 Kris Carlos RA: C255CB2 Leonardo Cesar RA: C181C0 Marjorie Lopes: RA: C22DJ9 Marielle Andrade: RA: C285BH0 Índice Introdução 1. Psicologia…

muscular é resultante de paresia, paralisia ou ataxia dos músculos que intervêm nesta articulação. A disartria pode ter origem em lesões no sistema nervoso o que altera o controle dos nervos provocando uma má articulação. Podemos encontrar a disartria em pessoas que sofrem de paralisia periférica do nervo hipoglosso (duodéssimo par dos nervos cranianos. Inerva os músculos da língua) pneumogástrico (nervo vago ou décimo par craniano que inerva a laringe, pulmões, esôfago, estômago e a…