Entrevistas Som Gestores Escolares

línguas a distância no Brasil e sobre a formação crítica de professores para atuar na modalidade a distância. A metodologia empregada na pesquisa foi de caráter descritivo-exploratório e de cunho qualitativo. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada utilizando-se as etapas da análise de conteúdo, propostas por Bardin (2011). Três categorias principais foram evidenciadas com base nos estudos propostos por Behar (2009): aspectos organizacionais, aspectos pedagógicos e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental “Monteiro Lobato” (APAE- Várzea Paulista) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Bianca Stela Pereira Campos RA:5387968005 Claudineia Darc de Jesus RA:4300066220 Cleimar Salvi…

para o meu crescimento. Ao meu orientador André Luis de Lima Carvalho, que através de suas orientações me ajudou a realizar este trabalho. Aos professores participantes dos relatos, que enriqueceram a coleta de dados com suas contribuições. Ao gestor e a coordenadora que abriram as portas da escola e contribuíram para que este trabalho se realizasse. Resumo O celular é uma mídia que reúne vários recursos como a câmera digital, a filmadora digital, o gravador de voz,…

melhorar essas relações é um esforço constante do gestor que buscar fortalecer um espaço de compreensão e respeito entre os envolvidos, contribuindo assim para uma gestão participativa e democrática. O educador, em geral, deve ter como propósito a valorização da educação e o desenvolvimento integral de seus educandos. Para melhor reconhecimento da realidade, foram utilizados vários instrumentos na pesquisa como: analise da instituição, entrevista, reuniões e palestra, levando o…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Amostra de estágio 1 INTRODUÇÃO Este relatório foi elaborado em decorrencia de um momento vivenciado durante o estágio curricular obrigatório. Voltado às atividades de observação de gestão na Escola Estadual “Escola Boa União de Ensino Jovem”, localizada na Rua 03 de agosto Bairro Boa União em Rio Branco - AC, a mesma instituição de ensino onde iniciei todas as atividades propostas durante o estágio

se fizeram necessários, com emprego de profissionais capacitados e equipamentos em quantidades e características necessárias. 1.3 Classificação/tipos de eventos: 1.3.1 Dialogais: Palestra, conferência, seminário, workshop, encontro, congresso, entrevista individual ou coletiva; 1.3.2 Deliberativos: Convenção, reunião; 1.3.3 Expositivos ou Demonstrativos: feira, exposição, lançamento de projetos/produtos/serviços e campanhas informativas; 1.3.4 Coloquiais sociais ou de convivência:…

INTRODUÇÃO A instituição escolar como espaço social e político implica a reflexão sobre a pertinência e relevância histórica, contextualizada da prática educativa escolar. A reflexão sobre a gestão participativa na escola é um exercício complexo, de um lado, e gratificante, de outro. De um lado, desafia a capacidade de superação, apesar de estimular a indignação diante das condições concretas das escolas brasileiras e diante dos resultados reais do trabalho escolar. De outro…

base para a construção de condutas mais complexas. Os exercícios motores têm valor exploratório: nos primeiros meses de vida, o bebê estica e recolhe os braços e as pernas, agita as mãos e os dedos, toca os objetos e os sacode, produzindo ruídos ou sons. A criança realiza esses exercícios para explorar e exercitar os movimentos do próprio corpo, seu ritmo e cadência, ou então para ver o efeito que a sua ação vai produzir. É indispensável o contato com adultos visando ao crescimento e…

que todos os objetivos fossem alcançados, pois sem eles não seria possível haver conhecimentos. Sumário 1 Introdução 5 2 Desenvolvimento 7 2.1 A escola e seu contexto 7 2.1.1 Caracterização da Escola 7 2.1.2 O Regimento Escolar: Finalidades da Educação e Estrutura Organizacional 9 2.1.3 O Projeto Político Pedagógico 10 2.2 O Ensino Fundamental 12 2.2.1 Objetivos do Ensino Fundamental 12 2.3.2 A Organização dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 12 2.3…

nosso sucesso. AGRADECIMENTOS A professora Ms Marlene Ribeiro da Silva Graciano, pela orientação durante todo o trabalho. Agradeço pela colaboração do Colégio Estadual Professor Dr. José Feliciano Ferreira que disponibilizou a unidade escolar para o desenvolvimento do estágio, viabilizando a elaboração deste trabalho. Aos profissionais de ensino que dedicaram parte de seu tempo para nos transmitir os conhecimentos necessário. Dentre eles, agradeço às professoras Giselle…