Entrevista Sobre Gestão Escolar

.06 2.2.1.Entrevista com os professores.........................................................................06 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................10 4. REFERÊNCIAS......................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO A Pesquisa e Prática Profissional realizada é composta por uma infinidade de conteúdos. Estaremos falando sobre comunidade

individual e coletiva. Nesse sentido, os primeiros movimentos da pesquisa serão a identificação do problema, através de uma investigação sistemática acerca das barreiras à aprendizagem em à participação 10vivenciadas no contexto escolar e a contratualização5. O pesquisador coletivo6 definirá o contrato de pesquisa, onde “o cliente torna-se ativo, participante e aliado do pesquisador profissional. Ele não abre mão de sua função de avaliação e de controle”…

Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Porto Alegre 2009 Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de pesquisa: Política e Gestão da Educação Orientadora: Prof.…

conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes dos docentes, ou seja, aquilo que foi muitas vezes de “saber”, de “saber-fazer” e de “saber-ser”. A formação não se constrói por acumulação, mas sim através de um trabalho de reflexão crítica sobre práticas e de construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa a dar estatuto ao saber da experiência. Palavras-chave: Conhecimento.Formação.Experiência. 1 INTRODUÇÃO Os saberes dos…

objetivo oportunizar o futuro pedagogo a conhecer o espaço educativo, bem como a realizar uma entrevista com o pedagogo da instituição de ensino do município. O grupo focou na observação e reconhecimento do espaço educativo, onde também foram observadas as salas de aula, a sala dos professores e os demais ambientes físicos da escola, como também o trabalho dos professores e gestores. Foi realizada uma entrevista com a pedagoga, alcançando respostas para as seguintes respostas: Há quanto…

FALC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR PROJETO DE PESQUISA MARILANDE PEREIRA DOS SANTOS CAMOCIM - CEARÁ ABRIL- 2012 FALC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR PROJETO DE PESQUISA A RELAÇÃO ENTRE A GESTÃO ESCOLAR E A FAMÍLIA MARILANDE PEREIRA DOS SANTOS SUMÁRIO 1. Justificativa _________________________________________________ 2. Objetivo: 3.1. Objetivo…

LICENCIATURA EM PEDAGOGA ADELINO MONTEIRO DO NASCIMENTO JANICÉLIA ALVES PAZ LUCIVÂNIO MARCELO SANDRA REGINA RITA DE SOUZA GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Vitória – Ba 2013 ADELINO MONTEIRO DO NASCIMENTO JANICÉLIA ALVES PAZ LUCIVÂNIO MARCELO SANDRA REGINA RITA DE SOUZA Gestão Escolar Pré projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de PPP II do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Ciência,…

médio e longo prazos", diz Paulo Roberto Padilha, diretor do Instituto Paulo Freire, em São Paulo. Metodologia utilizada para o trabalho, Pesquisa de campo: questionários, Bibliografia: livros, site. DESENVOLVIMENTO FUNÇAO ESCOLAR O planejamento ocorre primeiramente na escola através do projeto do PPP dessa maneira é elaborando uma boa pauta pelo professor ou pelo coodernador que nada mais é do que um roteiro no qual devem constar os objetivos, os conteúdos que…

REFERÊNCIAS 9 1 Introdução Este Trabalho tem o objetivo de mostrar como o Projeto Político Pedagógico é fundamental para a organização do trabalho pedagógico e social na escola. Em entrevista com, Célia Mara de Oliveira Faria, Licenciada em Matemática, pós-graduada em Gestão Escolar pela UNICAMP, 23 anos no Serviço Público e a 9 anos como Vice diretora de escola. Pedagoga e vice-diretora da Escola Estadual Professor José Veiga está localizada à Avenida América,…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Acadêmico: Professor-Tutor Externo: Pedagogia (PED 0000) – Estágio V RESUMO Este estudo relata sobre as atribuições do orientador escolar e do supervisor escolar que ambos são de extrema importância na escola. O orientador escolar tem como principal função de mediar e trabalhar juntamente com os professores preocupando-se principalmente com a formação do aluno. E não menos importante o supervisor pedagógico que depois de muitos anos de ser viso