A importância da família para uma gestão escolar de sucesso

FALC
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

PROJETO DE PESQUISA MARILANDE PEREIRA DOS SANTOS

CAMOCIM - CEARÁ
ABRIL- 2012

FALC
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

PROJETO DE PESQUISA
A RELAÇÃO ENTRE A GESTÃO ESCOLAR E A FAMÍLIA

MARILANDE PEREIRA DOS SANTOS

SUMÁRIO

1. Justificativa _________________________________________________ 2. Objetivo: 3.1. Objetivo geral_________________________________________ 3.2. Objetivo especifico _____________________________________ 3. Introdução _________________________________________________ 4. Fundamentação Teórica_______________________________________
4.1.Fenômenos _____________________________________________
4.2.Consequência do fenômeno_________________________________ 5. Metodologia_________________________________________________ 6. Referências Biliográficas _______________________________________

3. INTRODUÇÃO
Em nossos dias vemos um crescimento considerável do Conceito de Gestão Participativa Democratica. Esse conceito preceitua uma ligação maior da gerência da escola com os demais atores da educação. Ou seja, as decisões a serem tomadas, no que concerne a escola, não mais são feitas por um só, mas por um coletivo que envolve representantes de todos os segmentos escolares. Dessa forma a democracia se expressa como valor e como processo, afirmando idéias, intenções e desejos do outro e requerendo formas de manifestação que na prática a faça concreta. Uma sociedade não é democrática pela simples afirmação de valores, mas sobretudo pela prática cotidiana da mesma.
As instituições escolares estão sendo direcionadas a repensar seu papel diante das transformações que caracterizam o processo acelerado de integração e reestruturação do capiltalismo mundial. Assim, os problemas decorrentes desse modelo econômico vigente, tendem a influenciar um novo agir no cotidiano escolar, uma vez