Entrevista Com Professor

...............................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.........................................

Dra.Eliana Ormelezi pelas contribuições dadas ao longo desse trabalho e à amiga Daniela do Val pelo apoio, pela amizade. Ao Cefai do Butantã, em especial a Valdete Nagamini, por ter possibilitado a realização deste trabalho. Às escolas, professores e coordenadores que participaram desta pesquisa pelos depoimentos que tanto contribuíram para buscar caminhos para inclusão escolar da criança com deficiência. Aos meus pais e irmãos, pelo apoio, carinho e força que me deram nesta …

Final da disciplina: História da Criança e do Jovem no Brasil, sob orientação dos professores titulares: Eliseanne Lima da Silva e Evely Lauria da Silva e sob a orientação da professora assistente Mª Zenilde Barbosa. BERURI 2012 RELATÓRIO A presente entrevista intitulada como “Trabalho de Campo” da disciplina História da Criança e do Jovem no Brasil, sendo o mesmo ministrado pelos professores titulares Eliseanne Lima da Silva e Evelyn Lauria Noronha, tem…

obtenção do titulo de graduação de Licenciatura em Educação Física do Instituto Brasileiro de Ensino Superior de Alagoas (IBESA). APROVADO EM ____/___/2012 COMISSÃO JULGADORA: Professor Vitor Fabiano (Orientador) Professor (Convidado) Professor (Convidado) RESUMO Esse trabalho tem como objetivo identificar os tipos de instrumentos de avaliação utilizadas nas aulas de Educação Física nas escolas Públicas da cidade de Messias –…

Educação Física Prática de Ensino I Nova Venécia Abril, 2013 Entrevista com Professor de Educação Física Nova Venécia Abril, 2013 Introdução Essa entrevista com um profissional da área de educação física, visa como foco mostrar a nós ,futuros profissionais também dessa área, a importância da educação física nas escolas, e atualmente também na educação infantil.Como proposta, essa entrevista vem também para reconhecermos através dos costumes dos profissionais…

Escola Estadual Professor Josefino Barbosa Lei Estadual Nº 5989 de 26/11/60 Avenida Coronel Almeida, 92, Centro – Itacarambi – MG. CEP: 39.470 – 000. Fone: 38.3613.1423 Plano de Ação Especialistas da Educação Básica: Vera Lúcia dos Santos Itacarambi – MG 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................... 03 JUSTIFICATIVA.................................................

Disciplina: Didática Entrevista com um professor sobre planejamento A proposta deste trabalho é refletir sobre o papel que o planejamento assume frente às condições reais de trabalho dos docentes nas escolas e analisar o papel que a teoria neste campo atribui ao planejamento. O objetivo é proporcionar ao aluno um momento de reflexão sobre o perfil de docente que pretende assumir no momento em que estiver à frente de suas próprias aulas e turmas, especificando o

Fundamental Padre Domênico Vicentini, junto a Gestora Anaclete Longo. Professor Tutor Externo: Ianara Dametto Barzotto INDAIAL 19/10/2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......2 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS ......4 4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......8 5…

– os alunos deverão, obrigatoriamente, produzir para as disciplinas participantes os seguintes materiais: > Publicidade e Propaganda (Prof. Márcio) – entrevista e relatório sobre as funções e atribuições de um profissional que faz parte do processo comunicativo e de marketing (Fazer uma entrevista com um profissional da área sorteada. Essa entrevista deverá fazer parte do trabalho, como apêndice e deverá conter pelo menos 3 fotografias, sendo que pelo menos uma delas, deverá ser do…

Resumo:Este artigo visa abranger a atuação da Psicopedagogia Institucional dentro de uma escola, seu objeto de estudo, seu objetivo e sua práxis, no papel de observador, analisando os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa relação professor e aluno em uma instituição escolar. Propõem um subsídio na elaboração de projetos favoráveis a modificações no quadro escolar em que se depara com alguma resistência ao contemporâneo, danificando o ensino-aprendizagem e o relacionamento…