Relatório pesquisa de campo

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA
PEDAGOGIA INTERCULTURAL INDÍGENA
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DO MAGISTERIO INDÍGENA-PROIND

HISTÓRIA DA CRIANÇA E DO JOVEM NO BRASIL

BERURI 2012 CARLOS MARROQUE DA SILVA-0921130460 CARLOS VANDIO GOMES DE ARAÚJO-0921130463 CARTEGIANE FERREIRA BRAGANÇA-0921130464 CRISTIANE DUARTE DA SILVA-0921130461 DAMARES SOUZA ANDRADE - 0921130469 FRANCISCA PINHEIRO GUEDES-0921130466

RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO

Trabalho solicitado para obtenção de nota da Avaliação Final da disciplina: História da Criança e do Jovem no Brasil, sob orientação dos professores titulares: Eliseanne Lima da Silva e Evely Lauria da Silva e sob a orientação da professora assistente Mª Zenilde Barbosa.

BERURI 2012
RELATÓRIO

A presente entrevista intitulada como “Trabalho de Campo” da disciplina História da Criança e do Jovem no Brasil, sendo o mesmo ministrado pelos professores titulares Eliseanne Lima da Silva e Evelyn Lauria Noronha, tem como objetivo conhecer os espaços não formais e formais, onde as crianças do município de Beruri costumam brincar e como elas relacionam-se com os mesmos, também analisamos que concepções têm os professores com relação a esses espaços.
No dia nove de fevereiro de dois mil e doze (09/02/12), após o término da aula, reuniram-se os acadêmicos Carlos Marroque, Cartegiane Bragança, Carlos Vândio Cristiane Duarte, Damares Andrade e Francisca Pinheiro, para decidirmos que professor (a) iríamos entrevistar.
Após a reunião, ficou deter minado que o entrevistado seria a professora Paula Silva dos Santos com 48anos de idade ,docente da Escola Municipal Antonio Marques Feitosa.
Logo em seguida perguntamos a professora Paula, se a mesma poderia nos ajudar respondendo algumas questões sobre sua atuação como