Ensino Tradicional Escola Nova Tecnicista

normas desse tipo de sociedade, tendo uma cultura individual, há a preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. A aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada idade. Tradicional - Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios…

outras, através do filosofar, do questionar o ser, o poder, o conhecer foi então possível o entender, o aprender e o saber. 2. O método socrático, pautado na ironia, na refutação e na maiêutica, pode ser aplicado na escola atual? Justifique. Sim, pois é uma estratégia, um método de ensino a partir do conhecimento que o aluno possui, partindo do senso comum para o conhecimento cientifico. Contudo, o aluno já traz consigo conhecimentos, e estes são questionados, explorados e…

Caetano Clemente 30- Joaquim Macosa kiluanje 31- Joel Queta Gonga 32- Joelson Gomes 39- Madalena Francisco 44- Pereira Augusto M. Cabalo 1 INDICE 1. INTRODUÇÃO 2. PROPÓSITOS DE CONTEXTUALIZAÇÃO 3. PEDÁGOGIA TRADICIONAL 4. PEDÁGOGIA TECNICISTA 5. PEDÁGOGIA NOVA 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 2 1. INTRODUÇÃO Antes de começarmos a abordagem sobre o tema “Teorias da Educação não descritível”, vale fazer uma introdução sobre a educação enquanto objecto…

Portfolio mês de Agosto Turma: 05/2014 Pedagogia Campos Novos 201 PEDAGOGIA NOVA PEDAGOGIA NOVA A pedagogia nova influenciou fortemente a formação dos profissionais da educação. A formação do pedagogo tinha como foco no desenvolvimento integral e harmonioso do aluno, passou a se reconhecer a necessidade de a escola contar com um profissional não docente que orientasse o aluno. Os professores passaram a ser formados para perceber e respeitar

Didática: uma retrospectiva histórica. In; VEIGA, Ilma (Org.). Repensando a didática. Campinas, SP: Papirus, 2004. p. 33-54. 2- Ideia Central do Texto: A trajetória da Didática no contexto histórico-educacional e a importância dela no processo de ensino e aprendizagem antes de ser implantada nos cursos de formação de nível superior, desde os Jesuítas, até 1930, enfatizando as transformações metodológicas da disciplina de acordo com as mudanças do cenário sócio-político-econômico…

pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem. Embora se reconheçam as dificuldades do estabelecimento de uma síntese dessas diferentes tendências pedagógicas, cujas influências se refletem no ecletismo do ensino atual, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No…

algumas pedagogias educacionais: 1. Pedagogia Tradicional 2. Nova 3. Nova Popular 4. Tecnicista Sobre a pedagogia tradicional – Essa pedagogia se inspirou e viveu no momento histórico em que deveria transformar os súditos em cidadãos. Passado o Antigo Regime deveria promover a estabilização da burguesia. Nela a educação era direito de todos e dever do Estado. “O direito de todos à educação decorria do tipo de sociedade correspondente aos interesses da nova classe que se consolidara…

culturais na correlação entre a arte e educação desde o século 19. No século 20, foram muitos os fatores educacionais e culturas a influir no ensino artístico. Desde o final do século passado, o debate mais eloqüente é o da globalização, o desenvolvimento tecnológico influenciando a educação, e s teorias da recepção e da critica cultural. Conseqüentemente , as novas orientações educativas, incluindo a arte, estão conectadas com as mudanças, propondo encaminhamentos que consideram o…

TEMA A finalidade deste fórum é discutir sobre os pressupostos de aprendizagem que norteiam a prática docente, que são as tendências norteadoras (tradicional, tecnicista, libertadora e critico-social). De acordo com o caderno de estudos de Metodologia do Ensino Superior, “não existem receitas prontas na maneira de um professor se relacionar com seus alunos, com os seus conteúdos ou com as avaliações a serem realizadas. A atividade docente não é tão precisa assim! Uma sala de aula…

interfere na vida, na política, na economia, na sociedade, na cultura e nas tradições vigentes. Por estarem dentro de específicos contextos e fatos históricos, as tendências se diferenciam umas das outras, com ideias convergentes e divergentes. A escola tem um grande papel social e está diretamente vinculada a questões políticas. Cada momento tem um ou mais pensadores que se destacam com suas ideias inovadoras para com a educação. A grande certeza de tudo isso é que independente da…