Ensino Superior E Universidade No Brasil

EDUCAÇÃO AO ENS. SUPERIOR – AVALIAÇÃO SEGUNDA CHAMADA Cotas e Acesso ao Ensino Superior O que são cotas? Também chamada de ação afirmativa, é uma forma de reservar vagas em instituições publicas ou privadas, para negros, índios, deficientes é estudantes de escolas públicas em universidades. A política de cotas nas universidades é o melhor exemplo desse sistema no Brasil. As medidas de cotas raciais e sociais implantadas pelo governo ajudam no acesso de certos grupos na…

Os desafios da educação no Brasil Simon Schwartzman A educação no Brasil mudou bastante nos últimos anos, mas ainda está longe de ser satisfatória. Neste texto introdutório, apresentamos uma visão ampla das origens do ensino brasileiro e, a partir daí, tentamos identificar algumas de suas caracte- rísticas fundamentais. Assim, poderemos compreender melhor as condições vi- gentes e abrir caminho para a discussão de algumas das políticas públicas que estão

Executiva ANDRÉA CASTELARI VIRGILIO Tendências e perspectivas do ensino superior do Brasil Trabalho desenvolvido para a Disciplina de Didática do Ensino Superior do Curso de Pós Graduação em Assessoria Executiva. Profa. Sandra Castilho SÃO PAULO Outubro/ 2004 Tendências e perspectivas do ensino superior do Brasil Não é possível construir uma economia moderna,…

Primeira Universidade do Brasil Embora não reconhecida oficialmente, na época, a primeira universidade do Brasil foram meritoriamente os Gerais do Colégio dos Jesuítas da Bahia. No final do século 17, funcionava, em Salvador, duas instituições de ensino superior. O Colégio dos Jesuítas, para a formação de sacerdotes e bacharéis em Artes, e a Aula de Fortificação e Artilharia, para a formação de engenheiros militares. Os Gerais do Colégio dos Jesuítas seguiam os estatutos da…

Valdemar Sguissardi REFORMA UNIVERSITÁRIA NO BRASIL – 1995-2006: PRECÁRIA TRAJETÓRIA E INCERTO FUTURO* VALDEMAR SGUISSARDI** Art. 1o – Esta Lei estabelece normas gerais da educação superior, regula a educação superior no sistema federal de ensino e altera a lei de diretrizes e bases da educação nacional. (Projeto de Lei de Reforma da Educação Superior) RESUMO. Este artigo visa percorrer os caminhos da reforma universitária no Brasil, no período de 1995-2006, que poderá ter…

8 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARINGÁ 9 LIDIANE BENITES DE CAMPOS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para Obtenção do Grau de Licenciada em Física. Orientador: Prof. Dr. Maurício A. Custódio de Melo MARINGÁ 10 LIDIANE BENITES DE

ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: os nós das políticas de inclusão educacional e as pessoas com deficiências Lázara Cristina da Silva 1 – FACED/UFU lazara@ufu.br Marilúcia de Menezes Rodrigues 2 – FACED/UFU mmrodrigues@netsite.com.br RESUMO Este é um estudo de natureza teórico exploratório sobre a inclusão educacional e o Ensino Superior. Cujo objetivo foi refletir sobre o espaço que a inclusão educacional tem alcançado no Ensino superior…

sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade. Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação, mas não se resume a estes. Nivel de alfabetização pelo planeta inteiro: veja as desigualdades do sistema de ensino em cada região do mundo, ampliando a imagem. A prática educativa formal — que ocorre nos espaços escolarizados, que sejam da Educação Infantil à Pós Graduação — dá-se de forma intencional e com objetivos determinados, como no…

EDUCAÇÃO INTELECTUAL E A SUPERAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR SUMARIA EDUCAÇÃO INTELECTUAL E A SUPERAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo Este trabalho tem como proposta refletir sobre o surgimento do ensino superior no Brasil e Introdução Quando falamos de educação intelectual, formamos uma imagem de sujeitos lê muitos livros e reflete sobre teorias. Pensamos em

A universidade originou-se na Grécia com a Universidade de Atenas e em Roma, com a Universidade de Roma. Porém houve a crise do império romano e as seguidas invasões bárbaras, que ocorreram do século V ao X, fazendo assim que todo o processo de ensino superior fosse interrompido. Entre os séculos XI e XV nasce a universidade como instituição associada à sociedade e à cultura da época. O ensino é executado pela igreja católica, ou seja, toda escola está ligada a ela. Existe também…