Ensino Religioso No Sistema Publico

pendentes, sustal-as, ou fazer reviver os Processos findos. XIII. A Lei será igual para todos, quer proteja, quer castigue, o recompensará em proporção dos merecimentos de cada um. XIV. Todo o cidadão pode ser admittido aos Cargos Publicos Civis, Politicos, ou Militares, sem outra differença, que não seja dos seus talentos, e virtudes. XV. Ninguem será exempto de contribuir pera as despezas do Estado em proporção dos seus haveres. XVI. Ficam abolidos…

Origem da Religião A origem da religião é geralmente atribuída ao antigo Oriente e classificada em três categorias básicas: Politeísmo, que acredita que se originou com o hinduísmo em cerca de 2500 aC. Os antigos sistemas de crença politeístas enxergavam os deuses como estando no controle de todos os eventos naturais, tais como: chuvas, colheitas e fertilidade. As culturas politeístas geralmente acreditavam em sacrifícios para apaziguar seus deuses. O Panteísmo

poucos são os trabalhos, no Brasil, que discorrem sobre este tema. Secularização A secularização é um conceito polissêmico e multifacetado. Do ponto de vista histórico, o termo em questão, se relaciona com o Direito Canônico, com a passagem de um religioso regular ao estado secular, a saecularizatio. O conceito também se vinculava ao ato de expropriação dos domínios e propriedades da Igreja Católica pelo príncipe dos Estados protestantes (MARRAMAO, 1994). [...] os neologismos…

"novos direitos": os direitos sociais. Aí incluída, a educação ganhou um capítulo próprio onde se destacam - além da constitucionalização do direito - a gratuidade, a obrigatoriedade, a presença do Estado nos seus diferentes níveis, o público/privado e o ensino religioso. A importância deste texto constitucional, contexto geral de sua produção e a inexistência de tradução em português foram os móveis da produção deste trabalho. Palavras-chave: Constituição de Weimar e educação, direito à…

Lutero. Em um século marcado por inúmeras indagações e mudanças, Lutero apresenta críticas em prol de uma Reforma na Igreja e também faz propostas para uma reforma da educação escolar de sua época, até então marcada pela formação exclusivos de religiosos e eclesiásticos. Ele propõe em dois textos de sua autoria, a carta de 1524 e o sermão se 1530, uma educação escolar cristã que apresente uma nova organização em relação a: currículos, métodos, professores, formas de…

Página INDICE 1 ORGANIZAÇÃO ESCOLA NO INICIO DA REPUBLICA 2 PROJETO POSITIVISTA 2 OS ANARQUISTAS. 3 A ALA CATOLICA 3 REFORMA FRANSCISCO CAMPOS. 4 AS PRIMEIRAS UNIVERSIDADES 4 REFORMA CAPANEMA. 5 ENSINO PROFISSIONAL 5 EXPANSÃO DO ENSINO 5 FINALMENTE 6 BIBLIOGRAFIA 7 ORGANIZAÇÃO ESCOLA NO INICIO DA REPUBLICA Como que antevendo mudanças políticas, o meio Imperial em seu fim, já demonstrava

cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (EC no 19/98 e EC no 53/2006) I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V –…

respeito à liberdade; Coexistência – público / privado; Gratuidade do ensino público; Valorização do profissional; Gestão democrática; Garantia do padrão de qualidade; Valorização da experiência extraescolar; Vinculação entre: Escola – trabalho – práticas Dever do Estado (Art. 4º) I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;…

fundamentais previstos na Constituição consagram diversas liberdades e procuram garanti-las por meio de inúmeras normas. Liberdade e igualdade formam dois elementos primordiais à condição de fundamento do Estado Democrático de Direito e vértice do sistema dos direitos fundamentais. As liberdades são proclamadas partindo-se da perpectiva da pessoa humana como ser em busca da autorrealização, responsável pela escolha dos meios aptos para realizar as suas potencialidades. O Estado…

3: Diretrizes e Bases da Educação Nacional - L-009.394-1996; Legislação que Rege o Salário-Educação - L-009.766-1998 - Alteração; Qualificação de Pessoas Jurídicas de Direito Privado Sem Fins Lucrativos - Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público - Termo de Parceria - L-009.790-1999 obs.dji.grau.4: Assistência Educacional; Educação; Educação, Cultura e Desporto; Ordem Social; Penas Privativas de Liberdade obs.dji.grau.6: Ato das Disposições Constitucionais Transitórias - CF;…