Ensino Religioso Nas Escolas Publicas Do Rio De Janeiro

Introdução o presente trabalho designa-se a analisar e descrever as construções das escolas do Brasil desde a colonização, no qual sofreu influências estrangeiras, para constituir uma arquitetura escolar brasileira. Houve muitas mudanças na estrutura física de acordo com as necessidades e recursos disponíveis em cada época da história. Compreendendo os diversos contextos sociais e políticos, foi descrito algumas instituições e arquitetos importantes.

ambos. Como sustentação da argumentação, é examinada a legislação federal relativa aos incentivos às instituições privadas nas últimas quatro décadas, assim como as estatísticas de alunos dos três níveis de ensino. O autor chama a atenção para o fato de que o aumento do número de alunos do ensino médio público gera uma nova qualidade, que exige um novo currículo. O artigo conclui que o caráter meandroso dessas fronteiras expressa, de um lado, uma crise de hegemonia no que concerne…

da educação, é da cidade Rio de Janeiro, em 1944, na época Capital do Distrito Federal, no extinto Estado da Guanabara, as principais diretorias eram formadas por militares e, sobretudo, religiosos de escolas católicas. Ainda em 1944 é realizado o Congresso Nacional de Estabelecimentos de Ensino, com o objetivo de criar uma federação das instituições de ensino Privado, a Federação Nacional de Estabelecimentos de Ensino (FENEN) é fundada por donos de escolas do Rio de Janeiro, São Paulo e…

SAÚDE PRÁTICAS DE SAÚDE MÁGICO-SACERDOTAIS • Grécia Clássica  Religião/ Deuses  PODER (detentor do poder: quem tinha a cura);  Sacerdotes (intérpretes dos deuses)  Templos  milagres  ervas; • Itália/ Sicílica  Escolas  fase empírica da evolução do conhecimento em saúde  Ensino vinculado à filosofia e arte; EVOLUÇÃO: Sacerdotes/ mestres / estudantes. (GEOVANINI, T et. al. 2005) HISTÓRIA DA ENFERMAGEM DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DAS PRÁTICAS DE SAÚDE PRÁTICAS DE SAÚDE NO…

No Brasil Império em 1834, na cidade de Niterói em Rio de Janeiro, estava sendo inaugurada a primeira escola normal de professores. Como o Império era elitista, não assumiu a instrução publica no Brasil, preferiu transferir para as assembleias provincianas as responsabilidades politicas e financeiras de implantarem as suas próprias escolas primárias e normais. Já em São Paulo, em 1846 o diretor Manuel José Chaves comandava uma escola que mantinha alunos do sexo masculino e com idade superior á

Leonel Franca, ensino leigo e ensino religioso RESUMO: A obra Ensino Religioso e Ensino Leigo – aspectos pedagógicos, sociais e jurídicos, foi escrita pelo padre Leonel Franca em 1931. O autor realiza diversas pesquisas empíricas, especialmente no campo europeu, e conclui que a formação da consciência moral do indivíduo deve ser tratada como uma questão ético-religiosa que reflete na sociedade a qual ele faz parte. Os obstáculos que versam sobre o Ensino Religioso nas Escolas…

de arte européias. Nasceu com a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios fundada por Dom João VI em 1816 por incentivo da Missão Artística Francesa, floresceu com a Academia Imperial de Belas Artes e o mecenato de Dom Pedro II e encerrou-se com a incorporação de sua sucessora republicana, a Escola Nacional de Belas Artes, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 1931. Antes que um estilo específico, o Academismo é, estritamente falando, um método de ensino artístico…

institucionalização da educação no Brasil. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO PÚBLICA; POLÍTICA EDUCACIONAL. The is article presents an interpretation of the limits, the integration and the conflicts established between public and private sectors along the history of institutionaliazed education in Brazil. HISTORY OF BRAZILIAN EDUCATION; PUBLIC EDUCATION; EDUCATIONAL POLICY. * Libânia Nacif Xavier é doutora em educação brasileira (PUC-Rio). Vinculação institucional: Faculdade…

Inicia-se a ideia de saúde pública, onde o governo se interessava por uma ou outra doença. No entanto, pressões exercidas pelo mercado internacional fez com que fossem tomadas medidas radicais de saneamento dos portos e controle de doenças epidêmicas à sociedade brasileira. Em 1980, com a transferência do Hospital Pedro II para o controle direto do governo provisório da segunda república, dá-se início oficial do ensino de Enfermagem no Brasil pelo decreto 791/1890 é criada a escola de…

Assunto: POLÍTICAS PÚBLICAS 1) É propósito dos PCN oferecer à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais relevantes para a conquista de sua cidadania. Nesse sentido, entende-se enquanto recursos culturais: a) O domínio dos conteúdos científicos mínimos que garantam a qualidade do ensino e possibilitam aprendizagens significativas. b) A bagagem cultural brasileira, organizada através de textos, livros, obras de arte, nas diferentes linguagens, trabalhada, com…