Ensino Na Roma Antiga

direito romano é generalizadamente considerado a maior contribuição da Roma antiga para a civilização ocidental, além de um dos mais importantes elementos estruturais do mundo moderno. Mas, afinal, o que tem de romano o direito moderno? 2. Temos poucas evidências sistemáticas diretas do direito romano antes do século I a.C. (uma das fontes mais antigas é um trabalho de um autor desconhecido, Caio, de cerca de 160 a.C.). 3. Roma como “miniatura” dos EUA: independência dos…

- Alta Renascença (1500-1525): Periodo de estabilidade na aplicação dos conceitos derivados da antiguidade clássica. O arquiteto mais representativo é Bramante (1444-1514) que ampliou o repertório da arquitetura clássica. Seu Tempietto (1503) em Roma, foi diretamente inspirado na forma circular dos templos romanos. Bramante avançou além das formas clássicas e iria dominar a arquitetura italiana no século 16. Construido dentro do patio do claustro de San Pietro in Montorio, este edificio e’ uma

capítulo “ Então surge a escola” , que essas formas pedagógicas mais simples podem ser breves, colocando em contanto jovens a situações especificas, ou outras vezes em períodos mais longos e diversificados, chegando mais próximo do modelo de ensino que temos quando pensamos em relação a educação. Mas mesmo em sociedades como a nossa, não se pode abandonar as formas livres de aprendizagem que acontecem na família e na comunidade, e essa troca de aprendizagem é muito mais universal…

Aníbal, Educação e luta de classes – 14ª edição, Cortez, SP, 1995 01- Com base nas leituras realizadas a partir do livro de Aníbal Ponce e também os debates ocorridos em sala de aula, analisem os processos pelos quais os “novos ricos” da Grécia e Roma antigas, bem como a classe burguesa no final da idade média, conquistaram o acesso à educação e como esse “privilégio” melhorou a situação dessas classes sociais. - Relacione esses processos com o contexto do Brasil atual e a política de…

papel do latim; o ensino gramatical e retórico da língua; a imagem da filosofia, como lógica e metafísica. Escolas Paroquiais As primeiras remontam ao século II. Limitavam-se à formação de eclesiásticos, sendo o ensino ministrado por qualquer sacerdote encarregado de uma paróquia, que recebia em sua própria casa os jovens rapazes. À medida que a nova religião se desenvolvia, passava-se das casas privadas às primeiras igrejas nas quais o altar substitui a tribuna. O ensino era…

EXERCÍCIO DE HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL 1a Questão A criação da noção de Ocidente durante a Antiguidade foi construída com bases no seguinte contexto: A oposição entre o mundo grego e demais áreas vizinhas, usando como símbolo a Guerra de Troia e as Guerras entre gregos e persas. A oposição entre o mundo ateniense e o mundo espartano, caracterizado pela Guerra do Peloponeso. A oposição entre o mundo ateniense e o mundo romano, marcado pelos conflitos de dominação da região da Ática.

Macedônia foi vencida pelos romanos e incorporada ao Império Romano. Roma, a partir do século V a.C., é uma cidade republicana, dividida socialmente em dois modos: entre os patrícios (nobres) e os pebleus (não-nobres); e numa divisão da sociedade em classes em função da fortuna. A divisão sócio-econômica de Roma agrupava seus cidadãos em centúrias, de onde derivava a Assembleia centurial. A Assembleia centurial marcava Roma verdadeiramente como uma república, na qual cada centúria…

currículo em ação, ou seja, da história ensinada, onde o instrumental teórico da historiografia se atticula com aquele oriundo do c;unpo da pesquisa educacional para abordar constmçães elaboradas para o ensino escolar, nas quais a instmção está imbricada com afin aiidade educativa. Palavras-chave: ensino de História, saber histórico escolar, história ensinada, mediação didática, construções conceituais, currículo em ação. Estudos e pesquisas voltados para as questões relativas ao…

66339084 BRETON, Philippe, SERGE, Proulx. Sociologia da Comunicação. São Paulo: Loyola, 2002. 1. OS PRIMEIROS PASSOS DA ESCRITA A linguagem exerce um papel fundamental na comunicação social. Por isso ela é o ponto de partida, a mais antiga camada arqueológica, de todas as técnicas de expressão geradas por ela, em particular a escrita e, algum tempo depois, a sistematização das regras da expressão oral sob a forma da retórica. A função argumentativa da linguagem é um dado histórico…

• Como funcionava a cidadania da Grécia, ou grega; Na Grécia Antiga, o conceito de cidadania estava relacionado a uma minoria da população. Nessa época, só eram considerados cidadãos os homens com mais de 21 anos, que fossem atenienses e filhos de pais atenienses. Era também necessário que o pai reconhecesse o filho e que este fosse enquadrado na estrutura social vigente na cidade natal. Contudo, os procedimentos variavam de cidade para cidade: em Esparta, o direito à vida do…