Ensino Handebol

ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRANDA-MS. ESCOLA MUNICIPAL URBANA “Maria Henriqueta Rebuá Siufi - CAIC” SEMEC Projeto Conhecer praticando o handebol! MIRANDA/MS ABRIL/2013 PROJETO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: ÁREA: Educação Física. INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Urbana Maria Henriqueta Rebuá Siufi - CAIC. CLIENTELA: Alunos das Escolas…

INESUL Instituto de Ensino Superior de Londrina Coordenadoria de Extensão Resumo: Objetiva promover a formação da criança por meio do esporte, em especial através do handebol que é um dos esportes em ascensão nos espaços escolares brasileiros. Contudo, é possível perceber que os profissionais não têm empregado de maneira correta os procedimentos para que a criança perceba-se de fato inclusa entre o grupo, além disso, estes profissionais esperam que a criança desenvolva suas

HISTÓRIA DO HANDEBOL Jogos utilizando a mão para controlar uma bola já eram praticados na Antigüidade. Um esporte chamado “urânia”, praticado na Grécia com uma bola do tamanho de uma maçã, foi citado por Homero na obra “Odisséia”. Há registro de um jogo parecido na França, na Idade Média. As origens do handebol moderno remontam ao fim do século 19, como complemento para treinar e preparar as ginastas. Em 1892, um professor de ginástica, Konrad Koch, criou o “raffballspied”, com características

esporte é um fenômeno sócio cultural que se manifesta sobre várias maneiras, sendo procurado como prática por crianças e adolescentes. Apresenta várias possibilidades de manifestação, porém neste estudo iremos tratar de dois esportes coletivos: o Handebol e o Basquetebol e trazer a sua utilização nas aulas de Educação Física, para crianças com necessidades educacionais especificas, correlacionando aspectos relacionados à socialização, construção de valores morais e éticos, bem como à…

controle maior do seu corpo usando dinâmicas, como as de força, velocidade, flexibilidade, sabendo até onde vai seu limite e também desenvolve confiança em sua capacidade se expressa através de emoções, sentimentos, desejos e necessidades. Ensino Fundamental Título: Fundamentos do Voleibol Série: 6º ano Objetivos: - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Inicial:…

(Preleção e Laboratório) FEVEREIRO (12 AULAS) = 12 05/02 (P) – Apresentação utilizando dinâmica de grupos. Informações gerais da disciplina incluindo ementa, conteúdo programático e critérios de avaliação. 10/02 (P) – Normas Gerais para o Estágio II “ Ensino Vivenciado” (fichas de inscrições, documentações necessárias, cronogramas de aulas, fichas de observações e critérios de avaliações) 12/02 (P) – Divisão dos grupos para a realização dos trabalhos, seminários e observações das…

AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO FÍSICA 2013 Nome: __________________________________ nº_____ Série:_____ Turma: ______ Obs. Este trabalho deverá ser entregue manuscrito e não impresso. PRIMEIRO BIMESTRE EDUCAÇÃO FÍSICA 1- O que permite o ensino da Educação Física nas escolas? 2- O que se pretende com as aulas de Educação Física? ATIVIDADE FÍSICA 1- O que é Atividade Física? 2- Quais os tipos de Atividade Física, e quais são estas atividades? VOLEIBOL 1- …

Pré-desportivos adaptados ao handebol. Estes foram baseados em pesquisas bibliográficas, mas também adaptados pelo grupo. O objetivo dos Jogos Pré-desportivos adaptados ao handebol é ensinar crianças de forma diferenciada regras e os objetivos do handebol, ou seja, constitui uma variação de jogos menores, onde a criança irá trabalhar os fundamentos básicos da modalidade de handebol, como o passe, recepção, drible e arremesso, que são fundamentais para a prática esportiva. O handebol…

estimulante de valores como a solidariedade, a inclusão e a participação, capazes de minimizar os preconceitos, uma vez que o trabalho em grupo solicita o desenvolvimento destes valores. Tem-se assim como uma das formas mais eficientes no processo ensino-aprendizagem a utilização do desporto coletivo empregado na forma de jogos lúdicos. “Os jogos populares podem ser entendidos como uma forma de resgate da ludicidade, ou seja, com o espírito de brincadeira, alegria e ausência de…

Nilo Peçanha C. E. Alm. Barão de Teffé C. E. Nilo Peçanha C.E.Alice Pccini Gello C. E. Dom Pedro I C. E. Alm. Barão de Teffé E. E. Coronel José Antônio Teixeira Prezados (as) Professores (as) Visando promover a melhoria da qualidade do ensino, a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro realizou, ao longo de 2005, em parceria com a UFRJ, curso para os professores docentes de diferentes disciplinas onde foram apropriados os conceitos e diretrizes propostos na…