Em Que Se Fundamenta O Conceito Da Pedagogia

Ética é a parte da filosofia dedicada aos estudos dos valores morais e princípios ideais do comportamento humano. A palavra "ética" é derivada do grego, e significa aquilo que pertence ao caráter. Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão. Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latim…

educacionais, das reformas e inovações e de concepções e doutrinas pedagógicas. Por em evidencia os recursos, as possibilidades, as promessas que oferece o desenvolvimento da pedagogia, das ciências da educação e da tecnologia. Devemos buscar uma nova filosofia da educação. O filosofo da educação deve ser aquele que cria conceitos e que instala um plano de imanência que investigue a substância, a essência, a interioridade e a dimensão externa real da educação. CONTEÚDOS NAS…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO GESTÃO PARTICIPATIVA CAMPINAS/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GESTÃO PARTICIPATIVA Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a…

cidade de Altônia- lotada no Colégio Estadual Malba Tahan-E.M. e mail: profhelen@hotmail.com 2 Orientadora - Professora Adjunta do Departamento de Teoria e Prática da UEM. Doutorado em Letras (UEL), Mestre em Educação (UEM), Graduação em Letras e Pedagogia . E-mail: sandrafranco26@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO Este estudo se caracterizou como uma proposta de reflexão sobre a importância da formação continuada entre os professores pedagogos. Esse tema foi objeto de estudo dos…

conhecimento como da organização do currículo escolar. 2- Faça uma contraposição entre a teoria construtivista e a teoria social crítica no contexto escolar. Resposta:Na teoria Construtivista as descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada. Por um lado, não se pode fazer uma criança aprender o que ela ainda não tem condições de absorver. Por outro, mesmo tendo essas…

IFETE - Instituto de Formação e Educação Teológica CURSO: Pedagogia MARIA DIVONE CARVALHO CORREIA A importância da família no processo de desenvolvimento: Ensino x Aprendizagem das crianças de 3 a 7 anos São Gonçalo do Amarante-Ce 2014 MARIA DIVONE CARVALHO CORREIA A importância da família no processo de desenvolvimento: Ensino x Aprendizagem das crianças de 3 a 7 anos Artigo apresentado ao curso de graduação da IFETE(Instituto…

concepções de conhecimento nas práticas pedagógicas. Apresentam três diferentes formas de representar a relação ensino/aprendizagem: a) - Pedagogia diretiva e seu pressuposto epistemológico - Sala de aula - O professor fala, o aluno escuta; o professor exige silêncio, decide o que fazer e o aluno executa; o professor ensina e o aluno aprende. Para o Paulo Freire é a Pedagogia do Oprimido. Por que o professor age assim? Segundo o autor, o professor acredita que o conhecimento pode ser…

Iniciação Esportiva Universal – IEU Pablo J. Greco e Rodolfo N. Benda (2001 e 2007) Livro - IEU: da aprendizagem motora ao gesto técnico Apresenta-se como elo entre a Educ. Física (educacional) e o Esporte (de competição e lazer) Fundamenta-se nas mais recentes pesquisas sobre: Coordenação e Aprendizagem Motora Treinamento Técnico e Treinamento Tático Integrando os conhecimentos da: Psicologia Educacional e do Desenvolvimento Humano IEU na escola, na escolinha e no clube. Importante

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MEMORIAL DE FORMAÇÃO cidade - EStado 2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MEMORIAL DE FORMAÇÃO. Portfólio individual apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para obtenção de média semestral nas diciplinas de Psicologia da educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação

A Arquitetura Ao mesmo tempo, ciência e arte, a ARQUITETURA fundamenta-se tanto nas condições particulares de determinado momento histórico, que lhe conferem forma (firmitas) e função (utilitas), como nos aspectos ideológicos individuais e coletivos, o que lhe garante significado e caráter (venustas). Compreender o modo pelo qual a obra arquitetônica foi concebida, suas bases e princípios de criação, é uma forma de desvendá-la, interpretando-a em todos os seus sentidos; enfim,…