Educação Infantil E O Novo Pcn

OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Solange Antunes Berto Professora Tutora Externa: Laís Della Giustina Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PDE293)- Pratica Educativa Módulo V 04/03/13 RESUMO É na Educação Infantil que a criança é vista e também sentida como um indivíduo vivendo um processo contínuo e dinâmico de desenvolvimento e crescimento. Por isso, em todo projeto politico-pedagógico e plano de professores devem estar contidos os objetivos reais…

ser atraentes e interagir, admitir que o discente se auto-analise permitir a participação ativa do início ao fim, ser diversificados, e os regulamentos instruídas num primeiro momento, mas oferecendo a liberdade ao educando de modificado-las criando novos jogos. Exemplos de jogos: jogos estratégicos, de treinamento geométrico, digitais, em grupo ou individuais. O docente é uma parte essencial no aproveitamento de jogos, a ele compete adquirir a condição de condutor, observador,…

ÁREA DE CONHECIMENTO RESUMO O artigo tem por objetivo fazer uma breve análise da história do Ensino da Arte na Educação Brasileira, e a partir dessa análise mostrar no contexto todo o período histórico e as fases que essa disciplina passou, desde uma atividade curricular não obrigatória até chegar a fazer parte da área do saber pela LBD (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). Na história da disciplina da arte, envolve toda uma complexidade, além de diferentes concepções com…

Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estagio foi realizado numa instituição de ensino infantil, atendendo a faixa etaria de 3 a 5 anos (maternal III,1º período,2ºperíodo) com atendimento parcial manhã e tarde. Como é uma instituição conveniada com o município a escola tem o auxilio da pedagoga com a carga horaria de 4 horas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO DE GEOGRAFIA POLO OSVALDO CRUZ-SP JOSIANE CRISTINA BISOLI RIBEIRO RA 8929131655 MÁRCIA REGINA JOSÉ TEIXEIRA DE SOUZA RA 8976181425 PRICILA MOLINARI TÓLA RA Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade TUTOR EAD: Maria Leny Scramim Professores: - Maria Clotilde Bastos - Mariciane Mores Nunes OSVALDO CRUZ / SP Abril/2014 Introdução

ORIENTADORES: Carlos Modinger, Marli Sitta PAULO ULRICH A INTERDISCIPLINARIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS ARTES PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Montenegro Junho 2012 Esta pesquisa teve como ponto de partida, verificar se a interdisciplinaridade com ênfase nas artes, está presente no plano pedagógico das escolas de educação infantil e como os professores conseguem desenvolve-la na sua grade curricular. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNIA CURSO DE PEDAGOGIA 1ª SÉRIE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO PROFISSIONAL Brasília, Abril de 2014. INTRODUÇÃO O Desafio Profissional deste trabalho tem como intuito de analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo

pela introdução de elementos renovadores na dramaturgia e na encenação brasileiras. A montagem de Eles Não Usam Black-Tie, de Gianfrancesco Guanieri, em 1958, introduz a luta de classes como temática. Sob a liderança de Augusto Boal, o Arena forma novos autores e adapta textos clássicos para que espelhem a realidade brasileira. Chega à implantação do sistema coringa, em que desaparece a noção de protagonista em Arena Conta Zumbi (1965) e Arena Conta Tiradentes (1967); montagens que…

pedagogica apresentada à disciplina Licenciatura em Matemática, da Universidade de Uberaba, do curso de Licenciatura em Matematica. PRÁTICA PEDAGÓGICA II LDB 9394/96 A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96) - LDB - é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, dita as diretrizes e as bases daorganização do sistema educacional. Segundo o ex-ministro Paulo Renato Souza - que ao lado do então presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a LDB que…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DOURADOS 2014 DESAFIO PROFISSIONAL Acadêmicas: Daiane Dutra RA: 8963213794 Eliane Gomes 8984221392 Joyce de Oliveira 8540931456 Marta Pires 8537914715 Tatiana Larucci 8983215152 Professoras: Maria Clotilde Bastos e Ma.