pratica pedagogica ppp

UNIVERSIDADE DE UBERABA

A pratica pedagogica apresenta o projeto politico pedagogico apresenta a disciplina em Licenciatura Matematica, da Universidade de Uberaba.

GUANHÃES-MG
2014

Pratica pedagogica apresentada à disciplina Licenciatura em Matemática, da Universidade de Uberaba, do curso de Licenciatura em Matematica.

PRÁTICA PEDAGÓGICA II
LDB 9394/96

A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96) - LDB - é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, dita as diretrizes e as bases daorganização do sistema educacional. Segundo o ex-ministro Paulo Renato Souza - que ao lado do então presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a LDB que vigora até hoje - “o mais interessante da LDB éque ela foge do que infelizmente é o mais comum na legislação brasileira: ser muito detalhista”. A LDB não é detalhista, ela dá muita liberdade para as escolas, para os sistemas de ensino dosmunicípios e dos estados, fixando normas gerais.
Principais características
O relator da lei 9394/96 foi Darcy Ribeiro.
Proposta de Gestão democrática do ensino público e progressiva autonomia pedagógica eadministrativa das unidades escolares (art. 3 e 15)
A LDB é organizada em 120 artigos, e foicriada com o único objetivo de regularizar o sistema de ensino do país, tratando especificamente da gestão de conselhos estaduais, como por exemplo, formação mínima exigida para professores, entreoutras questões educacionais.
Até 1960 o sistema educacional brasileiro era centralizado e seu modelo seguido por todos os estados e municípios. Com a aprovação da LDB de 1961 os órgãos estaduais emunicipais ganharam mais autonomia diminuindo a centralização do MEC.
Sendo assim a nova legislação trouxe um grande avanço para o ensino nacional, que antes era vista como conservadora e vertical.1. PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
A existência dos Conselhos Estaduais e Federais da Educação é regulamentada – Art. 8 e 9
É dada maior autonomia