Educação Infantil Contextualizaçao Historica

interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros educadores, comprometidos com uma educação de qualidade devemos estar desde já nos inserindo na realidade escolar. E o estágio é uma das formas que nos permite ter este contato diretamente com a realidade escolar, mas especificamente na gestão escolar tendo como objetivo…

ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática da Alfabetização e do Letramento História da Educação e da Pedagogia Magali Figliano Manzaro Furtado: - RA: 9612399303 Tutora EAD – Priscila Lourenço São Paulo/Campus Marte (MR) Uníbero 2015 Introdução O presente trabalho apresentará questões relativas à profissionalização docente e aos processos de alfabetização, levando em consideração toda trajetória histórica e…

matemático. Justificativa: Ao observarmos a realidade do ensino-aprendizagem na área Matemática e confrontando com os conceitos que envolvem nos Parâmetros Curriculares Nacionais, temos que perceber a falta de alguns pontos muito importantes, como a contextualização e a interdisciplinaridade dos conteúdos estudados em sala de aula. O processo de ensino e aprendizagem da Matemática não estão constituídos somente por conteúdos, objetivos e métodos, mas passam pelo saber de como esse…

CEMEI- Centro Municipal de Educação Infantil Tia Jovita, instituição pública, localizada em um bairro periférico onde grande parte, as famílias atendidas pelo CEMEI vivem em situação econômica e social “regular”, as crianças tem uma carência enorme, segundo a professora, os pais trabalham e não tem tempo de cuidar efetivamente dos filhos, pois como elas ficam em período integral precisam de uma atenção redobrada de seus professores, esse CMEI atende a Educação infantil e pré-escola. A…

A MATEMÁTICA NOS TEMPOS E ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS Resumo: Neste texto apresentamos uma abordagem da exploração da Matemática nos diferentes tempos e espaços da educação infantil, com foco na formação dos conceitos lógico-matemáticos Segundo Zabalza (1998 apud BATTINI 1982, p.231) [...] para as crianças pequenas o espaço é aquilo que nós chamamos de espaço equipado, ou seja, espaço com tudo que efetivamente o compõe: móveis, objetos, odores, cores,…

DIAGNÓSTICO A Escola de Ensino Fundamental senador Carlos Jereissati localizada na rua mundo novo s/n, no bairro do Tucum em Pacajus fica no centro público com 200 alunos e turnos de funcionamento manhã e tarde com modalidade de ensino fundamental e educação infantil. A estrutura passou por uma reforma em 03/03/1999 na gestão do prefeito Jose Wilson Alves chaves onde houve a recuperação da pintura de 02 salas de aulas, banheiros masculino e feminino, secretaria escolar,…

arte em seu cotidiano bem como em sua vivência. 2 DESENVOLVIMENTO De modo geral a metodologia do ensino de arte, desenvolve a forma de como é posto em prática as aulas, ou seja, é a didática fundamental em conjunto com ideias e teorias sobre educação de arte. Baseia-se em propostas de estudiosos da área e principalmente nas práticas escolares, finalizando-as em propostas nas aulas. Para melhores esclarecimentos o autor e educador José Cerchi Fusari (1988, p. 18), comenta sobre a…

dialética explica as transformações por meio das contradições, ou seja, para Marx o mundo material esta em constante movimento. As contradições sociais, na tradição marxista, são estruturas do capitalismo são dialéticas por constituírem oposições reais, históricas, e ainda poderem ter aparência mistificadora e ideológica (SILVA, 2010). Por sua vez a atividade Física surge muito antes da Sociologia – e em determinadas épocas é chamada de ginastica – nasce de acordo com a existência…

formas de criatividade, conhecimento, individualização e liberdade tornando-se imprescindíveis ao educando desde as primeiras séries da educação básica, demostrando que os alunos podem melhorar sua capacidade de desenvolvimento e aprendizagem sendo respeitada sua evolução mental acompanhado do biológico, que o educador possa expandir na criança sua capacidade infantil individualizada, partindo daí a abordagem deste assunto neste artigo sobre a importância da alfabetização com jogos…

contribuição dos conceitos da pedagogia, a partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação, sua importância incontestável na orientação da prática educativa. Parte-se do princípio de que, enquanto teoria da educação, a pedagogia tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera-se também que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis…