Educação E Emoção Desafios Do Professor

impressão e acabamento Yangraf Gráfica e Editora Ltda. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ C988p Cury. Augusto Jorge, 1958-Pais brilhantes, professores fascinantes /Augusto Cury, - Rio de Janeiro : Sextante. 2003 Inclui bibliografia ISBN 85-7542-085-2 1. Educação de crianças. 2. Crianças. Formação. 3. Responsabilidade dos pais. 4. Emoções nas crianças. 5. Inteligência. 6. Psicologia infantil. 7. Psicologia do adolescente. I. Título.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOME: Aline Ribeiro de Faria RA: 69454 29401 NOME: Denize da Silva Ribeiro Gonçalves RA: 6580317228 NOME: Gilmar Alves Ribeiro RA: 7717666676 NOME: Jessonita Batista de Oliveira Ribeiro RA: 6945447523 NOME: Rosemeire Inácio de Oliveira Santana RA: 6946459700 NOME: Silvana da Silva

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TEORICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUIRAM COM A HISTORIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para Conclusão da disciplina PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO , sob orientação do professor- tutor à distância Maria Helenrosa A. da S. Pedroso Coelho. …

para a Educação........................................03 3 Significação e empregabilidade das teorias nos diversos contextos estudados.....04 3.1 – Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria..............................................05 3.2-Significações e empregabilidade das teorias estudadas.....................................10 4 - Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.......................11 5 - Contribuições do jogo na…

de aprendizagem, assim como seus transtornos, a neuropsicologia pode instrumentar diferentes profissionais, tais como médicos, psicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos, promovendo uma intervenção terapêutica mais eficiente. A Importância da Educação no Desenvolvimento da Aprendizagem Os esforços devem ser empregados para fortalecer a consciência do público a respeito dos benefícios decorrentes das pesquisas sobre o cérebro , os anos 90 foram então denominados de “década…

reflexões quanto aos desafios da prática docente reflexiva, bem como, manifestar nossas impressões pessoais à cerca do tema. No relatório abordaremos questões do estudo reflexivo e a dimensão do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Para tanto, buscamos na vivência diária de alunos e professores do Jardim B, crianças com idade de quatro a cinco anos, elementos que sustentaram o relato que apresentamos a seguir. Manifestamos neste relato a importância do professor na…

pela intensidade do ensino aprendizado dentro da educação, auxilia na formação cognitiva e intelectual. A aprendizagem pode ocorrer de maneira mais significativa a partir do momento em que o desejo de aprender e de ensinar passa a fazer parte do processo. Quando há a existência de vínculos entre o professor e o aluno criando expectativas, o ensino e o aprendizado tornam-se mais prazeroso e eficaz. Propõe-se fazer perceber na relação entre professor e aluno o significado da escuta, uma…

constrói o seu mundo, espaço e o conhecimento com sua afetividade, suas percepções, sua expressão, sua crítica, sua imaginação, seus sentidos. A afetividade no ambiente escolar contribui para o processo ensino-aprendizagem considerando uma vez, que o professor não apenas transmite conhecimentos, mas também ouve os alunos e ainda estabelece uma relação de troca. Deve lhes dar atenção e cuidar para que aprendam a expressar-se, expondo opiniões, dando respostas e fazendo opções pessoais. É…

do Rio Grande do Norte-UERN Faculdade de Educação – FE Departamento de Educação Disciplina: laboratório de Monografia Pedagogia 7º período : MÔNICA SUZELLY BEZERRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Mossoró 2013 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN Faculdade de Educação – FE Departamento de Educação - DE Disciplina:…

AFETIVIDADE E o Processo Ensino Aprendizagem na Educação Infantil Autor (Alessandra Banaletti Caus) Professor Orientador (Elizangela Vieira Linhares) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED9871) – Trabalho de Graduação 11/06/2012 RESUMO A proposta deste trabalho é apresentar reflexões sobre a importância da afetividade e dos vínculos afetivos na aprendizagem de crianças, especialmente as da educação infantil. Para fundamentar a…