a construcao do afeto educacional

A Construção do Afeto na Educação 1 Arlete Maria de Carvalho Moacir Alves de Faria 2 Resumo O afeto é um ingrediente na educação atual para um ensino-aprendizagem digno, onde através do relacionamento entre diretores, professores, alunos e pessoal administrativo das escolas, o educando se motiva e interessa pelo conhecimento. Através do afeto, o educando adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar, e no social, é necessário estabelecer relações positivas, para se atingir os objetivos educativos. Palavras-chave: afetividade, aprendizagem, relações interpessoais, desenvolvimento. 1. Introdução Este artigo trata da importância da afetividade para os educandos de todas as idades, por entender que o indivíduo que é tratado com afeto, transforma-se em um ser humano capaz de enfrentar os problemas durante toda sua vida. Torna-se uma pessoa mais solidária, mais centrada. Nesse contexto observa-se também que o educador tem que fazer sua parte, estando emocionalmente equilibrado, para poder intervir nos conflitos que surgem em sua sala de aula. Nesse caso, comenta-se também sobre a importância do relacionamento de respeito e justiça. A transformação da realidade, na qual vivemos hoje, pressupõe a formação de personalidades autônomas e críticas, capazes de respeitar a opinião dos demais e, de defender os próprios direitos. Ao mesmo tempo,

profissionais da educação visando um melhor desempenho pedagógico, que seja capaz de suprir a necessidade afetiva das crianças com problemas de aprendizagem que tanto influenciam no seu desenvolvimento cognitivo, além de mostrar que as teorias estudadas sobre o desenvolvimento humano afetivo encontram base no dia-dia dos ambientes escolares, e vão além dos muros das escolas. Palavras-chaves: afetividade, aprendizagem, emoções, cognição INTRODUÇÃO Quando nos…

[pic] ESCOLA ESTADUAL AMÉLIA SANTANA BARBOSA Diretor: Cláudio Marcos Ligório Vice-diretor: Marcelo Rabinovici Pedagoga: Rosenei Jose Magistério: Educação Infantil Turma: 2°D Pais brilhantes, Professores fascinantes Dezembro/2012 Sete hábitos dos bons professores e dos professores fascinantes • Bons professores são eloqüentes, professores fascinantes conhecem o funcionamento da mente. Este hábito dos professores…

que a beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar. No primeiro capítulo, “Por que ser Professor?”, Gadotti aborda os desafios enfrentados pelos professores em um Brasil que não valoriza os profissionais da educação e onde não há políticas públicas que se destinem à área. Os baixos salários, a falta de estrutura nas escolas, a violência, o cansaço físico e mental, e a desmotivação contribuem para o caos no sistema de ensino. Alerta os educadores para não se perderem nessa crise…

Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico? 1 Elísio Wedderhoff 2 Resumo: O objetivo da educação emocional não está centrado na mensuração da inteligência, mas sim, na sua otimização; a partir da educação das emoções. Constitui-se num processo complexo de construção permanente, originado no seio da família, passando pela escola e continuando por toda a vida. No entanto, não pode ser vista como mais um tipo de auto-ajuda ou uma receita que transforma todos os problemas em soluções.…

RESUMO Este artigo trata sobre a relação entre razão e emoção, entre inteligência e afetividade, no desenvolvimento da pessoa e no contexto da educação. Refere-se a uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno Traz a contribuição de Henri Wallon e de Augusto Cury entre outros, sobre como tais fatores estão presentes nos processos de aprendizagem e de constituição do…

Educação e globalização no terceiro milênio Com o advento da globalização na atualidade que para muitos é considerada, a era do conhecimento- a educação é tida como maior recurso de que se dispõe para enfrentar essa nova estruturação de mundo. Com atual conjuntura social, política, econômica e social requer um novo perfil de escolas e professores com vistas à formação de um sujeito crítico e transformador. Qual o papel da escola hoje em uma sociedade globalizada A escola tem a…

AFETIVIDADE E EMOÇÃO NA SALA DE AULA: um diálogo com Henri Wallon Ronize Peixoto Silva Rocha Resumo: Este artigo discute o afeto e emoção como elementos-chaves do desenvolvimento humano, bem como para fornecer conceitos importantes para a compreensão da pessoa como um todo e da relação entre professor-aluno. Portanto o texto prevê um estudo bibliográfico com base em Henri Wallon e seus seguidores: Almeida (1999),…

Essa relação de afetividade entre professor e aluno pode influenciar na forma como novos saberes são adquiridos e compartilhados. O professor deixa de ser somente o repassador de informação para ser um parceiro na construção do conhecimento. Palavras-chaves: Afetividade na educação. Aprendizagem. 1. Introdução Esse artigo foi realizado, utilizando-se da metodologia indutiva, por meio de pesquisa bibliográfica composta de referências teóricas publicadas em livros, revistas…

FEEVALE, de Novo Hamburgo, publicado no ano de 2003, com 80 páginas, foi escrito por Moacir Gadotti. Gadotti se inspira nos ideais de Paulo Freire – lutar por mundo de amor e justiça – sendo a educação a fonte principal e o educador o meio para essa transformação. “Boniteza de ser professor de tantos jovens do planeta” (p. 12). A obra está dividida em sete capítulos e em cada um deles Gadotti aborda temas de grande importância à educação, aos professores e pedagogos em exercício e aos…