Educação e felicidade

EDUCAÇÃO E FELICIDADE Prof. Darley Miranda Com raríssimas exceções, a queixa mais freqüente e justa daqueles que trabalham com educação municipal no país inteiro se refere a salários e condições de trabalho. De um modo geral, ganha-se mal, trabalha-se muito e em condições aquém das mínimas necessárias, faltam funcionários, existem poucos recursos para capacitação e o modelo de gestão não valoriza, nem reconhece ou incentiva a equipe. Por esses motivos, os pleitos do funcionalismo em relação às essas duas dimensões – salários e condições de trabalho – são legítimos e devem ser debatidos nos fóruns adequados. Mas, o que fazer enquanto as demandas por melhorias substanciais nessas duas dimensões não são atendidas? Como se comportar enquanto as coisas não melhoram? Vejamos a seguir a carta de uma professora que trabalha na rede municipal e não vê mais possibilidade de melhorias. A carta diz assim: “Já não agüento mais. Faz quase 10 anos que meu salário praticamente estagnou. Trabalho numa escola que fica num bairro pobre, onde estudam crianças sem estrutura familiar e os pais não estão nem aí para elas. A equipe está desfalcada, a diretora é incompetente e a escola tem problema s de manutenção e segurança. Como é possível trabalhar com empenho e satisfação? Admito que atualmente faço o mínimo necessário. Mas, ainda assim acho que trabalho mais do que me paga esse salário ridículo”. Com base nela, arrisco representar uma espécie de “engrenagem da infelicidade na

Conhecer o Bem Ao conhecer o bem conhecessem também a verdade a justiça e beleza. É por esse motivo que a concepção ética de Platão ficou conhecida como “metafisica do bem”. A forma do bem é, por conseguinte o fundamento dialético. Para Platão, a felicidade é o resultado final de uma vida dedicada a um conhecimento que vai se realizando progressivamente até se atingir a ideia do bem que seria sintetizado na seguinte ideia: Conhecimento = Bondade = Felicidade. A ascensão dialética método…

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: A REALIZAÇÃO DOS SONHOS E A FELICIDADE Autor: Valéria da Rosa Machado Instituição: Escola Técnica Marechal Mascarenhas de Moraes E-mail: professora.valeria@hotmail.com Resumo: O referido projeto trata do tema finanças pessoais e planejamento do orçamento para desenvolver a auto-organização financeira, através da realização de atividades de controle dos gastos e elaboração de registros mediante planilhas de controle que proporcionam a tomada de consciência sobre o…

as pessoas refletiam muito sobre a Felicidade, do que é belo, do bem, enfim, de todas as categorias pelas quais a vida humana se inspira. Na Idade Média, a educação era vista como algo para se chega a sabedoria, que por consequência, levaria até a felicidade. Na antiguidade a educação era entendida como uma passagem das técnicas adquiridas. O ato de ensinar tinha como finalidade de possibilitar o aperfeiçoamento dessas técnicas através dos alunos. A pedagogia era considerada parte da…

EDUCAÇÃO E FAMÍLIA EDUCAÇÃO • Ato ou efeito de educar-se. Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano. Civilidade, polidez. • Educação é a arte de mudar caracteres. (Raul Texeira - Professor de Física) • A educação é base para a vida em comunidade, por meios de legítimos processos de aprendizagem que fomentam as motivações de crescimento e evolução do indivíduo. (Joanna de Ângelis – Educadora) FAMÍLIA • Pessoas aparentadas que vivem,…

Jair de Oliveira Santos Fundamentos da Ciência da Felicidade Salvador 2008 Fundamentos da Ciência da Felicidade 2 “A capacidade de ser feliz deve ser treinada, da mesma forma como treinamos para melhorar a fluência em um idioma ou a digitação de textos”. (KLEIN, 2005) Fundamentos da Ciência da Felicidade 3 Para Olívia, esposa, companheira e amiga, amante e amada, que muito contribui para minha felicidade. Para meus filhos, Jair Filho, César…

FELICIDADE INTERNA BRUTA DASHO KARMA URA Dasho Karma Ura, Mestre em Pólítica, Filosofia e Economia pela Universidade de Oxford, Inglaterra, e vice-presidente do Conselho Nacional do Butão. Presidente do Centro para os Estudos do Butão fundado pelo Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas (PNUD) para formular as análises estatísticas do FIB. Membro do Conselho Internacional do FIB. ORIGEM do FIB O atual rei do Butão, 5º na história do país, proclamou que a materialização da…

EDUCAÇÃO E FELICIDADE EM SANTO AGOSTINHO Fabio Luciano Bueno Coelho1 Ricardo Antonio Rodrigues2 Resumo: A proposta deste trabalho é levantar questionamentos a respeito do papel da educação, tendo por base a teoria da felicidade de Santo Agostinho e de seus conceitos co-relatos. Santo Agostinho entendeu a busca da Felicidade e a conceituação da mesma como a sua tarefa maior, e a conclusão sobre esse empreendimento, denominou de “filosofia cristã”. O problema da felicidade…

ARISTÓTELES E A EDUCAÇÃO RESUMO 1. POLÍTICA E EDUCAÇÃO Aristóteles ensina que o homem tende, por natureza, à integração política, portanto um ser eminentemente cível. Assim, sua teoria está alicerçada na educação, que por sua vez amparada pela figura de um legislador, fornece todos os requisitos necessários à segurança do regime e saúde estatais. A concepção do filósofo de que a cidade constitui um “aglomerado de homens” o leva a basear-se, por isso mesmo, na…

FELICIDADE: É POSSIVEL O ESTADO SER O RESPONSAVEL PELA SUA REALIZAÇÃO? Franklin Xavier Resumo: O Estado como provedor de Felicidade, como a aplicação de políticas publicas podem ser considerada a personificação da felicidade por parte Estado, podemos através desse trabalho presumir que a omissão do Estado fere a dignidade humana, abre lacunas na sociedade dando a marginalidade possibilidade de agir com poder de Estado. A concretização e afirmação do ser Feliz pelo Estado.…