Educação E Conversão Religiosa

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA RIBEIRO DOS SANTOS, Andréia[1] andréia-star@bol.com.br FAGUNDES,Cláudia Poliana[2] polly.claudinha@facebook.com.br LIMA, Desiré Luciane Dominschek [3] desire.d@grupouninter.com.br RESUMO Este artigo visa refletir sobre a constituição da educação no período da Idade Média, especificadamente sobre a educação da mulher naquela época. Para isto é imprescindível a localização no tempo histórico que se deseja estudar. Muitos livros didáticos…

Patrística é o nome dado à filosofia cristã que teve inicio no período decadente do império no Séc. II, elaborada pelos padres ou pais da Igreja. Caracteriza-se pela intenção apológica de defesa da fé e conversão dos pagãos. A exposição da doutrina religiosa tenta harmonizar a fé e a razão, a fim de compreender a natureza de Deus e os valores da vida moral. Os primeiros teólogos da filosofia platônica destacaram alguns temas adaptando-os á ótica cristã de valorização do suprassensível, a fim de

A religião esteve presente ativamente na vida dos homens vindos da África para serem dominados e dos homens oriundos da Grã-Bretanha que pretendiam povoar o novo continente. No entanto, as doutrinas religiosas ajudaram a formar, e podemos perceber isso claramente, a cultura negra dos Estados Unidos, com mais intensidade nos estados do sul, onde a escravidão africana estava arraigada aos costumes de seus habitantes. Os americanos dos estados do norte se aproximaram mais rapidamente da…

dimensão da transcendência, pode ser um desafio, mais estimulante do ser humano. A experiência religiosa leva o homem a reconhecer um ser transcendente, um Deus superior, uma inteligência superior, uma energia, essa manifestação de busca por este ser maioral e possível através de experiências comunicáveis, através de conversas, ritos, testemunhos e etc tudo de acordo com cada crença, religião ou educação. O Homem naturalmente sente-se culpado, essa culpa leva ao desejo de buscar um…

A minha tese foi fundamentada com base no texto Circulação de conhecimento e práticas de Educação no Brasil Colonial (séculos XVI a XVIII), retirado do livro História da Educação e escrito por Cynthia Greive Veiga. Para se entender como se iniciou a história da educação no Brasil, é preciso considerar, o pluralismo étnico-cultural típico da nosso pais. A população nativa do Brasil no periodo colonial era de etnias indigenas ,portadores de múltiplus costumes. Outro ponto significativo…

mundo, defender as novas fronteiras, somar forças, integrar interesses leigos e cristãos, organizar o trabalho no Novo Mundo pela força da unidade lei-rei-fé. (RAYMUNDO, 1998, p. 43) Os jesuítas tornaram-se uma poderosa e eficiente congregação religiosa, em parte em função de seus princípios fundamentais, que eram a busca da perfeição humana por intermédio da palavra de Deus e a vontade dos homens; a obediência absoluta e sem limites aos superiores; a disciplina severa e rígida; a…

de Humanidades. UFRN. Caicó (RN), v. 9. n. 24, Set/out. 2008. ISSN 1518-3394. Disponível em www.cerescaico.ufrn.br/mneme/anais 1 EDUCAÇÃO JESUÍTA: OBJETIVO, METODOLOGIA E CONTEÚDO NOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO BRASIL COLÔNIA Olga Suely Teixeira∗ olga@unp.br Rubério de Queiroz Cordeiro ruberio@unp.br RESUMO: De maneira geral, pode-se dizer que educação é o processo pelo qual são transmitidos ao indivíduo os conhecimentos e atitudes necessárias para que ele tenha condições…

: A educação cristã 3 Entre luzes e trevas A Igreja Católica se apoderou do conhecimento como um instrumento de cerceamento e de grande auxílio à conversão dos bárbaros e hereges à fé cristã. www.radio.usp.br 4 Entre luzes e trevas •A Idade Média foi um período de grandes produções culturais. •Compreender lentamente. que as mudanças ocorriam www.radio.usp.br 5 Entre luzes e trevas • Necessidade de se explicar os conhecimentos à luz da fé e não da razão. • O homem…

1 INTRODUÇÃO Com este trabalho pretende-se dimensionar a questão da educação na Idade Média à luz do contexto histórico em que ela ocorreu, levando em consideração todos os agentes e os diferentes grupos sociais, suas relações e seus interesses. Ao refletir-se sobre educação neste período, sempre nos vem em mente a educação religiosa, é neste sentido que analisaremos o interrompimento dos mecanismos de transmissão de conhecimentos e o seu retorno. Analisaremos ainda o papel da Igreja

catequese, no que diz respeito ao ato catequético, às fontes, aos métodos, aos destinatários e ao processo de inculturação (DGC 138)”. Vejamos alguns pontos importantes para a pedagogia catequética. I – O ENCONTRO DE CATEQUESE “A catequese é uma educação da fé das crianças, dos jovens e dos adultos, a qual compreende especialmente um ensino da doutrina cristã dado em geral de maneira orgânica e sistemática, com o fim de iniciá-los na plenitude da vida cristã.” (CT 18) “Para que…