Educação E Concepção Da Sociedade Ivo Tonet

SUPERINTENDÊNCIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALVADOR – BAHIA 2009 MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dissertação apresentada ao Mestrado em Políticas Sociais e Cidadania da Universidade Católica do Salvador, como requisito…

1 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Ivo Tonet* Introdução Formar integralmente o homem. Mas, o que significa exatamente isso? Podese definir esse conceito de modo a que seja um ideal válido para todos os tempos e lugares? Parece que não. Então, o que significaria isso, hoje? E como articular, hoje, a atividade educativa com uma formação humana integral? Muitas perguntas. Tentaremos refletir sobre essas questões ao longo desse artigo. Formação humana Talvez nenhuma palavra…

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO A ESCOLA E A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE CAPITALISTA: SUAS INTERFACES E SUAS MISTIFICAÇÕES Débora Rodrigues Herculano Fortaleza 2009 Débora Rodrigues Herculano A ESCOLA E A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE CAPITALISTA: SUAS INTERFACES E SUAS MISTIFICAÇÕES Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade…

de Macedo (UniRio – Universidade Federal do Rio de Janeiro) Resumo. O trabalho objetivou refletir acerca dos dispositivos legais internacionais e nacionais que tratam da inclusão dos portadores de necessidades educativas especiais (PNEEs) na educação básica, em especial, os deficientes mentais. Debruçamo-nos ainda sobre o nível de formação dos professores e os conhecimentos que os mesmos possuem sobre o trabalho com estes alunos, tomando por base as propostas de adaptações…

ao ser trabalhado em nossa sociedade, pois infelizmente por estamos presos em um sistema de reprodução social (alienação), não somos capazes muitas vezes de compreender a formação e o desenvolvimento de nossa sociedade. Por intermédio de um levantamento bibliográfico o presente artigo tem por objetivo demonstrar a relação de dominação entre a sociedade capitalista e a estruturação do sistema escolar. Partimos do pressuposto que existe uma ligação entre a educação escolar e o…

EDUCAR PARA A CIDADANIA OU PARA A LIBERDADE? Ivo Tonet Introdução O termo cidadania se tornou, hoje, uma espécie de lugar-comum. E ele também foi incorporado pelo discurso pedagógico, inclusive o de esquerda. É comum ouvir-se falar, por estes autores, em educação cidadã, educar para a cidadania, formar cidadãos críticos. Embora haja diferenças entre os diversos autores acerca do conteúdo deste termo, pode-se dizer que, de modo geral, ele é tomado como sinônimo de liberdade1.…

Latino-Americanos América Latina: lutas, experiências e debates por uma integração dos povos Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) Foz do Iguaçu/Brasil, 27 a 29 de novembro de 2014 Autoriza a publicação: Movimentos sociais e educação: desafios à emancipação humana. Nicolle Marra Ivanoski1 Aprendam, porque vamos precisar de toda vossa inteligência. Protestem, porque vamos precisar de todo vosso entusiasmo. Organizem-se, porque vamos precisar…

.Especialista em nível profissional integrada á educação básica na modalidade de jovens e adultos CAVN/ IFET- SOUSA – PB/UFPB. A educação deve ser baseada em determinados princípios éticos e morais, que devem adapta-se a um campo de reflexão individual e coletivo que permita elaborar, racionalmente e autonomamente, princípios gerais de valores que ajudem os indivíduos e encarar criticamente a realidade cotidiana e as normas sócio-morais vigentes, de modo a contribuir para idealizar formas mais

contradições entre o homem e a natureza, entre a subjetividade e a objetividade, entre o pensamento e a realidade empírica. A essência humana – o trabalho –, na atual sociedade burguesa, encontra-se alienada. A sua reapropriação é vislumbrada na subversão revolucionária da ordem social existente pelo proletariado e na construção de uma sociedade comunista. O pensamento marxiano, a despeito das críticas que lhe foram dirigidas, permanece pertinente e válido neste início de Século XXI.…

mobilidade a qual essa classe se submete na luta pelo trabalho que reflete a própria luta pela sobrevivência de uma classe social historicamente expropriada de seus meios de produção. Deste modo, o trabalho como intercambiador da relação entre a sociedade e a natureza tende a se emoldurar segundo os padrões do modo de produção que se encontra em voga em determinados períodos históricos, como o sistema de produção capitalista no qual estamos inseridos desde o século XVI. Por se tratar da…