Educação E Comunicação Social

Animação sociocultural no contexto escolar PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO: Renato Janine Ribeiro SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES: João Carlos Teatini de Souza Clímaco UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO REITOR: Aldo Nelson Bona VICE-REITOR: Osmar Ambrósio de Souza DIRETOR DO CAMPUS SANTA CRUZ: Ademir Juracy Fanfa Ribas VICE-DIRETOR…

dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. Algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, além disso, poucos profissionais da área da educação estão preparados para viver esse novo momento da educação brasileira, faz-se necessário que haja a quebra dos paradigmas e obter o conhecimento sobre as práticas pedagógicas adequadas que possibilitará que esta nova realidade seja de fato efetivada. Os objetivos…

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE Princípios Básicos OBJETIVOS • OBJETIVO GERAL: No final desta sessão, os participantes serão capazes de: • Compreender melhor as etapas necessárias para a implementaçao de um programa de Educação para a saúde • Compreender melhor o papel da Educação para a Saúde na mudança de comportamentos • Conhecer os principais aspectos a ter em conta na educação em massas • OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Conhecer conceitos básicos sobre a Ed. Para a saúde • Conhecer e…

Educação ambiental e as novas tecnologias de informação e comunicação Gelze Serrat de Souza Campos Rodrigues, Marlene T. de Muno Colesanti EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Environmental education and the new comunication and information technologies Gelze Serrat de Souza Campos Rodrigues Doutora em Geografia pela UFU/Analista Ambiental SEMAD E-mail: gelcampos@ig.ufu.br Marlene T. de Muno Colesanti Profa. Dra. do Instituto de Geografia…

Pós-graduação do Departamento de Educação da PUC-RJ. Vem desenvolvendo uma reflexão naárea de currículo com a Professora Alicia Bonamino e uma pesquisa sobre a Identidade do Campo Educacional, a partir do estudo da História das Disciplinas. ALICIA CATALANO DE BONAMMINO é Mestre emEducação pela PUC-RJ e professora na área de Política Educacional nos cursos de graduação e licenciatura da PUC-RJ e da Universidade Santa Úrsula. Atualmente vem desenvolvendo uma reflexão sobre ocurrículo na interface

Resumo A emergência de sítios com conteúdos ricos, multidiscursivos, de acesso rápido através das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), geram mudanças na forma do homem interagir e se apropriar de conteúdos simbólicos, matéria-prima para geração de conhecimento. Transformações que impactam na estrutura educacional tradicional definida em um contexto social anterior, e que, na contemporaneidade necessitam de revisões e atualizações, em face do impacto das TICs e na cultura.…

AS NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO, A ESCOLA E OS PROFESSORES. Segundo o autor, a educação e a comunicação caminham juntos na reflexão pedagógica. A comunicação proporciona não só o compartilhamento de experiências, mas o intercambio de significados entre o professor e os alunos. Quando a comunicação é intencional o processo educativo objetiva a formação humana. Nos tempos modernos com os avanços tecnológicos na comunicação e informação como também as mudanças no…

convicção inspirou este artigo, cujo objetivo é apresentar algumas tendências atuais da mídia-educação no mundo, seus conceitos e ações, buscando contribuir para seu desenvolvimento no Brasil. Mídia-educação é importante porque vivemos num mundo onde as mídias estão onipresentes, sendo preciso considerar sua importância na vida social, particularmente no que diz respeito aos jovens. Promover a mídia-educação é importante também porque as defasagens, que separam muitas vezes os sistemas…

A RELAÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM A INCLUSÃO SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO1 Angelita de A. R. Mendes – Especialista e mestranda em educação da UNIR2 Liana Silva de A. Lima - Especialista e mestranda em educação da UNIR3 Paula F. P. M. Benarrosh - Especialista e mestranda em educação da UNIR4 José Lucas Pedreira Bueno- Professor do mestrado em educação da UNIR5 Aparecida Luzia A. Zuin- Professora do mestrado em educação da UNIR6…

Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura A UNESCO no mundo e no Brasil. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) foi criada em 16 de novembro de 1945, logo após a Segunda Guerra Mundial, com o objetivo de garantir a paz por meio da cooperação intelectual entre as nações, acompanhando o desenvolvimento mundial e auxiliando os Estados-Membros – hoje são 193 países – na busca de soluções para os problemas que desafiam nossas…