Educação E Colonização Brasileira

PERÍODOS CONSIDERÁVEIS NA HISTORIA DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM A CHEGADA DOS PORTUGUESES AO NOVO MUNDO,EM 1500 E, JUNTO COM OS PORTUGUESES VIERAM UM PADRÃO DE EDUCAÇÃO EUROPÉIA:MORAL,RELIGIOSIDADES E COSTUMES. PERÍODO JESUÍTICO 1549-1759 Em março de 1549 chegaram os primeiros Jesuítas no Brasil,Com objetivos à pregação da fé católica e ao trabalho educativo, os Jesuítas se dedicaram. E para isso ensinaram os índios a fé católica, sendo…

DO BRASIL • Transformações políticas, econômicas e sociais inauguradas com a chegada da família da Corte Lusitana ao país abriram espaço para a possibilidade da independência. • Com a Abertura dos Portos (1808) às nações amigas, a colônia brasileira não mais estaria atrelada ao monopólio comercial imposto pelo antigo pacto colonial. • Os grandes proprietários conseguem ampliar os seus lucros, trazendo injeção de capitais para a colônia. • Reformas urbanas no Rio de Janeiro,…

tem como objetivo analisar como o autor Gilberto Freire interpreta a sociedade brasileira através de sua obra. Gilberto Freire foi um dos grandes nomes de nossa história e através da trilogia Casa-Grande & senzala (Brasil colonial); Sobrados e mocambos (considerado a continuação de Casa-Grande & Senzala) e Ordem e Progresso (Transição do Império para a República); Freire formou um vasto painel da sociedade brasileira, contribuindo brilhantemente para a teoria da formação sócio…

trabalho, busca-se mostrar as raízes históricas da relação entre filosofia e educação, a concepção de filosofia que os jesuítas difundiram através da educação, os caminhos do ensino de filosofia no Brasil colonial e sua marca no modo de ensinar filosofia no país. Seguindo este rumo, foi tomado o materialismo histórico como referencial teórico para a investigação, análise e interpretação da realidade histórico-educacional brasileira pesquisa aqui tomado. Este estudo realizou uma…

ocorreu o primeiro contato conhecido dos índios, habitantes do território, com os europeus. Mais tarde, escravos africanos foram trazidos em levas cada vez maiores para a América portuguesa. Esses três agentes deixaram marcas profundas na cultura brasileira e transformaram toda a costa Sul da Bahia. A colina de Porto Seguro, onde fica o museu, pode ser entendida como um ponto irradiador de conhecimentos sobre a paisagem da Costa do Descobrimento. Nela estão reunidos edifícios e objetos…

Maria Professora- Edinara Oliveira Bonifácio Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0666) – Prática do Módulo II 12/06/2013 RESUMO O presente trabalho procura de forma objetiva relatar os avanços da Educação de Jovens e Adultos no Brasil o EJA, do inicio ate os dias atuais, procurando apresentar as mais variáveis abordagens, sendo elas políticas, sociais ou culturais, falarei sobre a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais…

Gilberto. “Características gerais da colonização portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata e híbrida”. In: Casa-Grande e Senzala. São Paulo: Record, 1997. p 3-54. Em 1532 organizava-se econômica e civilmente a sociedade brasileira, sociedade esta agrária na estrutura, escravocrata na técnica de exploração econômica e híbrida de índio e negro na sua composição (p. 4). A disposição portuguesa por um modelo híbrido e escravocrata de colonização pode ser…

catequética jesuítica na colônia portuguesa do século XVI por meio de algumas obras do Padre José de Anchieta, e salienta o fato de que a educação no Brasil teve inicio com a catequese. Neste período a catequese, a educação e a colonização aconteciam juntas no sentido de atender aos interesses metropolitanos. A colonização, enquanto posse e exploração da terra. A educação, através da aculturação dos povos dominados pela catequese. A ação jesuítica fez parte da empresa colonial e esta,…

O negro e os problemas sociais Desde o período da colonização brasileira até os dias atuais, a população negra sofreu e ainda sofre com alguns preconceitos impostos pela sociedade. Na colonização milhares de Negros foram escravizados, massacrados, humilhados e mortos pelos colonizadores. Após esse período, a elite da sociedade na época como; os fazendeiros, os senhores de engenho, ainda continuavam com a escravidão dos negros no Brasil, com mão de obra escrava. Embora mais de um…

realizou em suas principais obras: Casa-Grande e Senzala, 1933 e Sobrados e Mucambos em 1936. Se Casa-Grande e Senzala, tem como fio condutor o encontro entre culturas na origem da nação, a partir das características gerais da colonização portuguesa e da formação da família brasileira, realçando as influências culturais e o problema da miscigenação, em Sobrados e Mucambos, a narrativa gilbertiana se concentra na decadência do patriarcado rural. Destacamos ainda, nesse segundo volume que…